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大洲轮廓图前沿信息_大洲轮廓图空白(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

大洲轮廓图

初一地球仪怎么做手工制作初一学生制作地球仪是一个既有趣又能学习地理知识的活动。以下是制作简易地球仪的详细步骤，适合初一学生参考：一、准备材料 •一个泡沫球（直径约20厘米，确保表面平整且易于绘制） •马克笔（建议选择丙烯马克笔或丙烯颜料，颜色鲜艳且不易褪色） •软尺或直尺 •细铁丝或织毛衣的铁棒针（用于绘制线条的辅助工具） •透明胶带或双面胶（用于固定线条） •底座（可以选择有重量的纸盒、装鸡蛋的泡沫蛋托或其他稳固的物体） •筷子或细长的木棍（用于确定极点和绘制经线） •打印好的七大洲轮廓图（可选，用于更准确地绘制大陆轮廓）二、制作步骤 1.确定赤道：在泡沫球上找到一个明显的线条作为赤道（如果泡沫球上没有线条，可以自行用软尺测量并绘制）。使用马克笔沿着这条线绘制出赤道。 2.确定极点：用筷子或细长的木棍从赤道的一端插入泡沫球，直到另一端穿出，确定出北极点和南极点。标记出这两个点。 3.绘制经线和纬线：使用细铁丝或织毛衣的铁棒针作为辅助工具，在泡沫球上绘制出均匀的经线和纬线。经线可以从北极点连接到南极点，纬线则围绕赤道平行绘制。可以使用透明胶带或双面胶固定绘制好的线条，确保它们不会移动。 4.绘制极圈和回归线：根据地理知识，绘制出北极圈、南极圈、北回归线和南回归线。这些线条的绘制可以参考地理书籍或在线资源。 5.绘制七大洲轮廓：打印出七大洲的轮廓图，并将其剪下来。使用图钉或双面胶将轮廓图固定在泡沫球上对应的位置。沿着轮廓图用马克笔绘制出七大洲的轮廓。注意保持各大洲之间的比例和相对位置准确。 6.上色：使用马克笔或丙烯颜料为地球仪上色。可以根据地理知识为不同的洲、海洋和地区涂上不同的颜色。注意颜色的搭配和美观性。 7.制作底座：选择一个稳固的底座来支撑地球仪。可以使用有重量的纸盒、装鸡蛋的泡沫蛋托或其他稳固的物体作为底座。将地球仪固定在底座上，确保它不会倾倒。三、注意事项 •在制作过程中，要注意安全，避免使用尖锐的工具造成伤害。 •绘制线条时要保持均匀和准确，以确保地球仪的美观性和准确性。 •上色时要注意颜色的搭配和美观性，可以根据个人喜好进行创意发挥。 •制作完成后，要妥善保管地球仪，避免受到损坏或污染。通过以上步骤，初一学生可以制作出一个简易而美观的地球仪。这不仅可以增强他们的动手能力，还可以帮助他们更好地学习地理知识。

初一简易地球仪DIY指南（手残党必备）最近在拼多多上买了个地球仪材料包，结果拿到手一看，嗯……面对那个白球，我真是有点无从下手啊𐟘…。于是，我决定自己动手做个简易版的地球仪，直径大概12厘米吧，毕竟手残党也有春天嘛！这个教程仅供参考哦～第一步：确定赤道我买的泡沫球上有一条很明显的线，别犹豫，这就是赤道！关键的一步啊。第二步：确定极点接下来是确定极点，这里需要用到筷子。先用皮尺量出赤道的长度，再除以2，找到准确的极点。筷子一次成功的概率不高，多插几次，大力出奇迹嘛！第三步：画极圈和回归线用圆规画出极圈和回归线，这一步很重要哦。第四步：画经线在筷子上绑条绳子，这样画经线会更准更直。用软尺和皮尺画的话，误差太大了。第五步：贴七大洲轮廓把七大洲的轮廓打印下来，剪下来后用图钉固定在泡沫球上，然后勾线。轮廓图可以在网上搜，用世界地图也可以，但要注意比例哦。第六步：上色这一步就看你自己的创意了，想怎么上色就怎么上色吧！第七步：配底座最后一步是配个底座。我用的是装鸡蛋的泡沫蛋托，里面黏上石头配重，这样地球仪就不会翻了！终于搞定了！虽然不是特别专业，但我觉得还是挺有成就感的𐟘‰。希望这个教程能帮到同样手残党的你们！

地理板书设计心得分享：新手教师的获奖经验大家好，今天想和大家分享一下我参加学校第二届板书设计大赛的经历。作为一个新手教师，这次比赛让我收获颇丰，最终还拿到了文科组的第一名，真是意外之喜！𐟎‰ 首先，关于板书设计的建议：选题要结合自己的能力：比如，能不能画好中国轮廓图或者世界大洲轮廓图？选一个自己有把握的题目，这样更容易得高分。排版要有条理：一般来说，4个板块的图文结合是最好的安排。内容空间要合理安排，不能太拥挤也不能太空旷。颜色搭配要合理：功能相同的部分可以用同一种颜色，这样看起来更统一。拍照小技巧：光线很重要：最好在上午或下午早些时候进行，以防天黑了没有自然光。灯光下拍摄会有明显的阴影，清晰度也不高。我就是个反面教材，大家不要学我。手机像素要高：我当时用的手机像素不太行，拍不清晰细节，所以最后用iPad拍的。拍照小技巧：对准辅助线：拍的时候注意要对准辅助线，拍正以后用修图软件稍微调整一下，比如剪裁去掉不需要的边角，调一下对比度、亮度之类的，增加清晰度和鲜明度。个人小经验：最后一框有个小错误：关于南北纬60度附近的气流方向有误，应该偏向高纬度更准确。感谢评论区的姐妹提醒❤️。当然，个人能力有限，只希望这些小建议对你们有帮助！如果有任何问题或者需要讨论的地方，欢迎留言哦！𐟒슊祝大家都能画出漂亮的板书！𐟓š

七年级地理默写：海陆分布与七大洲四大洋 𐟌𐟌Š 海陆分布是地理学习中的重要内容，通过不同的视角图，帮助学生识别七大洲和四大洋，并掌握它们的分界线。以下是默写内容的具体安排： 1️⃣ 七大洲：让学生绘制七大洲的轮廓图，包括亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。 2️⃣ 四大洋：绘制四大洋的轮廓图，包括太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。 3️⃣ 分界线：通过图示，帮助学生理解各大洲和大洋之间的分界线，加深记忆。通过这种方式，学生不仅能更好地掌握海陆分布的知识，还能提高绘图和记忆能力。

初一地理默写：海陆分布图详解嘿，同学们！今天我们来聊聊初一七上地理的默写内容——海陆分布图。这个话题其实挺有趣的，因为我们可以从不同的视角来认识七大洲和四大洋，顺便还能画一下轮廓图，简直一举两得！𐟌 比例尺的秘密 𐟓 首先，咱们得搞清楚比例尺。简单来说，比例尺就是用来表示地图上的距离和实际距离的比例关系。在这个默写小纸条里，你需要标注出陆地和海洋的比例。比如说，陆地占地球总面积的29%，而海洋则占了71%。这个比例可是个关键点，千万别搞混了哦！七大洲、四大洋的位置 𐟌Š 接下来，我们要在地图上找到七大洲和四大洋的位置。你可以选择任意一幅图来标注，记得要清晰标注出各大洲的分界线名称。比如说，亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉和乌拉尔河，而南美洲和北美洲的分界线则是巴拿马运河。这些细节可是考试的重点哦！绘制全球海陆轮廓略图 𐟖Œ️ 最后一步，按照课本P45的活动要求，绘制一幅全球海陆轮廓略图。你能三笔画出来吗？这可有点挑战性，但别担心，多练几次就能掌握技巧了。画完后，你可以和同学互相检查，看看谁画得最准确、最美观。小结 𐟓 总的来说，这次默写小纸条还是挺有趣的，既能复习地理知识，又能锻炼你的绘图能力。希望你们都能取得好成绩！加油吧，同学们！𐟒ꊊ希望这些小建议能帮到你们，祝大家学习顺利！𐟎‰

自制地球仪：简单又有趣的DIY方法想要亲手制作一个地球仪吗？其实方法非常简单，下面我来分享几个有趣的DIY方法，让你轻松打造属于自己的地球仪。方法一：用乒乓球制作地球仪 𐟏“ 首先，你需要准备一些彩色皮筋和一根铁丝。具体步骤如下：给乒乓球套上赤道线：用皮筋在乒乓球的赤道位置套一个圈，这将是地球仪的赤道。添加经线圈：再套上两个垂直于赤道的皮筋，分别代表0和180度的经线圈，以及90Ⱇ和90Ⰵ的经线圈。这两个经线圈的交点就是地球的两极。制作地轴：在两极打孔，穿上铁丝做地轴。为了使地球仪更稳定，可以将铁丝地轴部分和支架折成一个66.5度的角度。方法二：用泡膜球制作地球仪 𐟌 如果你觉得乒乓球的方法太简单，可以试试用泡膜球来制作。你需要准备一些大号的皮筋和大头针：套出赤道和经线圈：先用皮筋套出赤道、0和180度、90和90度的经线圈。添加纬线：在赤道与极点三分之一和三分之二处扎一圈大头针，然后在大头针处套上皮筋，这样就能形成南北30度和60度的纬线。绘制大陆轮廓：最后，你可以在地球仪上画出七大洲的几何轮廓图，让你的地球仪更加生动。小结 𐟓Œ 无论是用乒乓球还是泡膜球，制作地球仪的过程都非常有趣。不仅可以锻炼你的动手能力，还能让你更深入地了解地球的经纬网。希望这些方法能激发你的创意，制作出一个独一无二的地球仪！

五种高效地图记忆法，你用过几种？ 𐟌Ÿ 图像记忆法（图3）通过将地图上的地理事物想象成具体的图形或物体，如黄河的“几”字形、长江的“W”形等，来帮助记忆。还可以利用几何图形简化复杂地图，如将长江三角洲工业区简化为梯形，澳大利亚东南部城市构成“三星式”等。 𐟌Ÿ 经纬网定位记忆法（图1）在做带图题时，通过经纬网定位找出重要的经纬线。具体做法是将范围缩小（半球/大洲大洋/国家/区域），锁定常考区域，充分利用经纬网，逐个突破重要的区域。 𐟌Ÿ 轮廓记忆法（图2）充分利用地理事物的轮廓、形状去记忆地图。例如中国的地图轮廓像一只雄鸡，非洲地图轮廓像一个梯形。在记忆一些主要国家和地区时，可以将国家和地区形象成为你自己所认为的事物，形成自己独有的方式。在记住这个国家和地区的轮廓时，需要进行周边事物的记忆。 𐟌Ÿ 联想记忆法将地图与地理事物的字头串联起来记忆，如记忆东南亚国家名称时，可以串联为“新越印，马泰菲”（新加坡、越南、印度尼西亚、马来西亚、泰国、菲律宾）。 𐟌Ÿ 综合实践记忆法将地理知识与日常生活相结合，如通过观察天气预报来学习气候知识，通过旅行来熟悉地理事物等。在记忆地图时，要注重图文结合。通过阅读文字描述来理解地理事物，再通过观察地图来加深印象。

家庭PBL：探索我们的城市与地球最近，我家的小宝贝稀罕迷上了剪纸，正好也处于地理敏感期。昨天下午，我们一起动手剪纸，顺便聊聊我们居住的环境和她在《地图上的我》里扮演的角色。分工合作，探索地球层次 𐟌 我们分工明确：我负责画圆，稀罕负责剪纸和画画。我们从大到小，一步步认识地球、大洲、国家、省份、城市、家庭以及稀罕自己。地球和大洲的轮廓虽然不够精准，但大致轮廓还是有的。国家是我画的，稀罕负责涂色。到了省份，她选择了河北省的省花——太平花，还给它取了个名字：美美香花。哈哈，真是可爱极了！城市与标志性建筑 𐟏™️ 在城市部分，我们选择了唐山的抗震纪念碑作为标志性建筑。这个建筑非常具有代表性，而且稀罕也很喜欢。我们一起在地球仪上找到了这个标志，一边找一边聊，科普地震和唐山的历史。当我讲到唐山大地震时，她听得特别认真，还问了很多问题。我告诉她妈妈小时候的经历，还科普了地震发生时该如何应对。我们还一起演练了地震时的反应，把她逗得哈哈大笑。我问她如果地震来了会不会害怕，她说：“不害怕！” 回忆与联想 𐟌Š 我带她回忆起3岁时去科技馆的经历，虽然她不记得了，但我还是告诉她地震是地球的地壳运动，是一种自然灾害。唐山位于地震带，是地震多发区。我们一起看了百科全书上的火山和地震，她看到房屋倒塌的场景时，瞪大了眼睛。我们还一起在地球仪上找到了火山带和海啸的位置。她还自己编了个故事，说太空上的火箭和陨石撞在一起，产生了震动和残骸。虽然我没记清她说的所有内容，但她的夸张表情和天马行空的想象真的让我沉浸其中。总结与反思 𐟓š 通过这次家庭PBL活动，我们不仅增进了亲子关系，还让稀罕对地理和自然灾害有了更深的了解。我也意识到，科普知识不仅仅是书本上的知识，更是生活中的体验和感受。希望以后还能有更多这样的机会，让我们的家庭更加和谐、温馨。

𐟌初一地理知识点大揭秘𐟓š 𐟌 地球的形状：地球是一个不规则的球体。 𐟔 地球形状的认识过程：从天圆地方到麦哲伦环球航行，再到地球卫星照片，我们逐步认识了地球的真实形状。 𐟓 地球的大小：平均半径6371千米，最大周长4万千米，表面积约5.1亿平方千米。 𐟗𚯸 比例尺：图上距离与实际距离之比，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细。 𐟌 地图三要素：比例尺、方向、注记和图例。 𐟌Š 地球自转与公转：自转方向西向东，产生昼夜更替及时差等现象；公转周期一年，方向也是自西向东，产生四季变化。 𐟌᯸ 气温变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；北半球陆地最高温在7月，最低温在1月。 𐟌 等温线：等温线稀疏代表气温差异小，等温线密集代表气温差异大。 𐟌 地球的五带：赤道是0Ⱗ𚬧𚿯𜌨𕤩“周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。 𐟌 七大洲四大洋：七大洲按面积排序为亚非北南美，南极欧大洋；四大洋按面积排序为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 𐟌 大洋两岸轮廓相似：魏格纳提出大陆漂移假说，证据之一是大洋两岸轮廓相似。 𐟌 板块构造学说：地球由六大板块组成，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂和挤压现象。 𐟌 红海扩张原因：红海处在非洲板块和印度洋板块的张裂地带，因此不断扩张。 𐟌 大洲分界线：亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳海峡；亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河；亚洲和北美洲的分界线是白令海峡；南美洲和北美洲的分界线是巴拿马运河。 𐟌 海陆分布：人们通常用“三分陆地,七分海洋”粗略说明全球陆地和海洋面积的比例是3：7，但实际上海洋占71%，陆地占29%。 𐟌 魏格纳提出大陆漂移假说：证据包括大洋两岸轮廓相似、古生物及古老地层相似等。

绘制地图软件在中学地理原创命题比赛中，将地图重绘矢量化是必不可少的步骤。利用ArcGIS Pro制作区域图、等高线图等，可以大大提高工作效率，同时也能获得更好的制图效果。 1⃣️ 制作复杂区域地图的挑战：如果使用PPT抠图来制作地图，尤其是大洲尺度或极地区域等复杂区域轮廓，会非常耗时耗力。 2⃣️ 地图选材的限制：部分试题区域地图可能找不到原图，这会限制题目的选材范围。例如，小尺度的地区等高线图就需要使用DEM数据生成等高线。 3⃣️ 遵循制图规范：在制作地图时，需要遵守一些基本的制图规范。例如，水体注记需要用斜体标注。在中国地图上，需要注意九段线的标注，以及钓鱼岛和台湾岛的完整性，还有比例尺的标注等。 𐟔砥碌㥁š的地理试题地图类型：区域图小尺度区域等高线图已有参照试题地图的矢量化重绘

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