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板书设计图片权威发布_板书设计图片大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

板书设计图片

圆明园的毁灭板书设计图片一等奖这节课真是让人眼前一亮，老师的语言功底真是深厚，声音也特别好听。整个课堂流程非常顺畅，值得每一位想要上这节课的老师学习和借鉴。上课前，老师先和学生们聊了聊，问他们去过哪些博物馆，见过哪些文物。学生们纷纷举手发言，有的说见过青铜三面人，有的去过兵马俑博物馆，还有的去过北京博物馆。老师笑着说，大家真是见多识广，她也很羡慕。接着，老师带来了一位新朋友——长颈葫芦瓶。她手拿长颈葫芦瓶的图片，问学生们漂不漂亮。大家异口同声地说漂亮。老师告诉大家，这个长颈葫芦瓶可是清朝的珍贵文物呢。然后，长颈葫芦瓶给同学们带来了一封信，信中说它来自圆明园，那里是一个举世无双、美不胜收的地方。老师问学生们，想不想去看看圆明园？大家齐声说想。于是，老师带着期盼的心情，开始了今天的课程。她告诉学生们，长颈葫芦瓶的家就在圆明园。接着，她范读了课文的第2到第4自然段，让学生们感受圆明园昔日的辉煌。学生们听得津津有味，仿佛真的看到了那个美丽的园林。读完课文后，老师问学生们，谁能带着大家读一读？学生们纷纷举手，课堂氛围非常活跃。整个课堂充满了互动和学习的乐趣。这节课不仅让学生们了解了圆明园的历史和文化，还让他们感受到了中华文明的博大精深。希望每一位老师都能从中汲取灵感，让自己的课堂更加生动有趣。

𐟎裀Š对韵歌》精彩板书设计图片集𐟓š 𐟖Œ️ 精美板书设计图片，展现《对韵歌》的韵味与意境。 𐟌篸雨滴飘飘，云朵朵朵，构成美丽的自然画卷。 𐟐› 虫子小小，山水间穿梭，展现生动的自然景象。 𐟍Ž 水果甜甜，开水暖暖，带来生活中的小确幸。 𐟓œ 笔顺规则，先中间后两边，书写出工整的字形。 𐟖𜯸 精心设计的板书，让人一目了然，易于理解与记忆。 𐟎蠨‰𒥽首‘斓的插图，为《对韵歌》增添了无限魅力。 𐟓š 这份板书设计，不仅美观，更富有教育意义，值得珍藏。

𐟌寸四年级公开课云朵字板贴全攻略𐟓š 𐟎蠥ˆ›意板书设计 𐟎蠤𚑦œ𕥭—板贴 𐟎蠤𚒥Š覕™具 𐟎蠨ﾥ ‚展示 𐟔 高清图片，轻松打印，调整大小更自如 ⚠️ 注意：图片展示非高清，不适合打印 𐟓– 四年级上册精选课文 𐟓– 《田忌赛马》 𐟓– 《精卫填海》 𐟓– 《麻雀》 𐟓– 《为中华之崛起而读书》 𐟓– 《爬山虎的脚》 𐟓– 《盘古开天地》 𐟓– 《王戎不取道旁李》 𐟓– 《观潮》 𐟌Ÿ 公开课必备，省时省力的云朵字板贴，让你的课堂更加生动有趣！ 𐟒𐠦— 需花费四五十元，自己动手打印，轻松制作云朵字板书，节省大量成本！

地理课板书设计图片 𐟎蠦Ž⧴⣀Š气压带风带的形成与分布》的奥秘，我们将知识的形成过程和最终分布图完美结合，呈现出一幅生动的地理画卷。𐟌 𐟔 一、低纬环流与单圈环流： 𐟌쯸 假设：热高压低纬环流，盛行西风。 𐟌᯸ 原理：热低压与赤道低气压带的形成。 𐟓Œ 性质：干冷、温湿，对应极地高压带和副热带高压带。 𐟔 二、三圈环流与高纬环流： 𐟌 假设：高低热不均，形成大气环流。 𐟌䯸原理：地球静止、太阳辐射等因素的影响。 𐟓Œ 性质：干热、湿，对应副热带高压带和极地高压带。 𐟔 三、气压带与风带的分布： 𐟓Š 气压梯度力：形成风的驱动力。 𐟌쯸 风向：根据气压梯度力的方向确定。 𐟓Œ 近地风与高空风：根据气压差和地转偏向力计算。 𐟔 四、特殊风带与气候影响： 𐟌꯸ 信风带：包括东北信风和东南信风。 𐟌毸极地风：干冷、温湿，影响极地气候。 𐟌䯸副热带高压带：干热，影响干旱地区的气候。 𐟌Ÿ 通过这些精心的设计，我们希望能够让地理知识变得更加生动有趣，激发学生们对科学的探索热情。𐟚€

𐟎襛›年级下册美术《衣架的联想》创意课件 𐟎‰ 课题导入 𐟎‰ 观看图片，猜猜这幅作品是用什么材料制作的？ 𐟎蠦–𐧟娮𒨧㠰ŸŽ芧”𛤸€画：你能根据图片中的衣架或者生活中的衣架联想到什么？请到黑板上画一画，其他同学在本上联想一个衣架的作品。 𐟔 探究活动 𐟔 说一说：根据下面的衣架你能联想到哪些内容？他们都是采用了哪种方法进行设计联想的？ 𐟔„ 旋转变化 𐟔„ 当我们变化衣架的角度后，你能联想到什么？ 𐟎ˆ 添加组合 𐟎ˆ 说一说：欣赏作品，同学们对材料做了哪些巧妙地利用？ 𐟎‰ 合作探究 𐟎‰ 欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？ 𐟎蠨ﾥ ‚练习 𐟎芨‰𚦜葉ž践：请你通过联想和组合的方法，利用多种辅助材料制作一件新奇有趣的作品吧！ 𐟌Ÿ 展示评价 𐟌Ÿ 说一说，自己的作品采用了哪些方法创作？这节课学到了什么？介绍一下你的快乐是什么？ 𐟓š 板书设计 𐟓š 设计方法：添加组合、旋转。手法：叠、卷、折、刻、捆绑、粘等。 𐟎蠤𝜤𘚥𘃧𝮠𐟎芩‡‡用绘画的方法设计一件新奇的绘画作品。

日月潭板书设计图片 𐟓š 二上语文第10课《日月潭》预习指南 𐟓– 课文内容：日月潭是我国台湾省最大的湖泊，位于台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。湖水分成两半，北边像圆形的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄雾，晨星和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。 𐟌篸细雨中的日月潭：起蒙蒙细雨时，日月潭好像披上了轻纱，风光秀丽，吸引了众多中外游客。 𐟓 朗读与背诵：朗读课文，背诵第2~4自然段。找出描写日月潭美景的句子，读一读。 𐟓š 预学目标：会认15个字，初步学习9个会写字，并能给生字组词。能正确、流利地朗读课文。搜集有关台湾的资料。 𐟓– 预学内容：借助课文中生字的拼音或查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。朗读课文三遍，要读准字音。我能读准这些词语，还能给加点字注音：中央、展现、披上、轻纱、茂盛、日月潭、光华岛、群山环绕、点点灯光、风光秀丽、名胜古迹。 “绕”、“浇”、“饶”三个字易混，要好好区分一下。用“ ”画出自己最喜欢的段落。搜集赞美日月潭的诗句和关于台湾的资料。通过预习，如果有不明白的地方，请在下面写一写吧！

请你支持我板书设计图片 𐟎‰ 五一劳动节快乐！𐟎‰ 今天为大家带来一系列精心设计的闽教版小学英语板书，让您的课堂更加生动有趣！ 𐟓š 三年级上册 Our classroom Our school Numbers and animals Numbers and time Daily activities Meals Christmas The Spring Festival 𐟓š 四年级上册 Days of the Week Cleaning Day School Subjects Transportation Shopping Weather Seasons Summer Vacation 𐟓š 五年级上册 Meeting New Friends Teachers' Day Planning a Trip Weekend Activities Months of the Year Asking the Way Making Phone Calls My friends 𐟓š 六年级上册 The Olympic Games Physical Exercises Food and Health Buying New clothes Housework An unusual Day Thanksgiving The Universe 𐟓š 六年级下册 Winter Activities Helping Each Other Seeing a Doctor Mother's Day Occupation Dream Job A Visit to a Middle School Farewell 这些板书设计不仅美观大方，而且紧扣教材内容，能够帮助您更好地组织课堂，提升学生的学习兴趣。快来看看吧！𐟑€✨

友谊的真谛板书设计图片这节课的口语交际让孩子们非常投入。首先，通过小组讨论、整理和汇报，大家分享了朋友相处的秘诀。接着，我们进行了总结。最精彩的环节是让孩子们反思自己与朋友相处时的优缺点，并表达想与谁成为最真挚的朋友以及理由。孩子们的积极性非常高，都想借此机会找到自己最真挚的朋友。他们言辞恳切、感情真挚，态度诚恳，愿意说出自己的缺点。我被他们的真诚所感染，几度眼眶泛泪。有些孩子真的很孤独，在班级里没有好朋友。我能感受到他们的孤独以及由此带来的防备和不信任。他们总是独自一人，或者在受到伤害时没有关心和安慰，只有嘲讽和冷漠。𐟘 今天这节课上，那些孤独的孩子都找到了他们的真挚朋友，我能感受到他们非常开心。𐟘‡ 愿所有的孩子都能找到自己的真挚朋友。

𐟓š六上语文第二单元教案精选𐟓– ### 第八课《灯光》𐟒ኊ* 引读课文，感受“我”的心情变化。 * 探讨“我”为何担心，联系生活经历理解“年轻”的内涵。 * 体会“我”为何不敢看，以及“我”担心的是什么。 * 通过图片展示，想象邱少云在山沟潜伏时的心理状态。第九课《我的战友邱少云》𐟑把* 引读课文，感受邱少云的英雄形象。 * 探讨邱少云在烈火烧身时是如何做到不动的。 * 通过图片展示，想象邱少云在山沟潜伏时的场景。口语交际：演讲𐟎䊊* 准备演讲内容，表达对邱少云英雄事迹的敬仰和感悟。 * 练习演讲技巧，注重语言表达和情感传递。 ### 板书设计𐟖Œ️ 根据课文内容，设计相应的板书，帮助学生更好地理解课文。 ### 布置作业𐟓 根据课堂内容，布置相应的作业，如背诵课文、写作练习等，巩固课堂所学。通过这些教学环节，学生将能够更好地理解和感受课文的内涵，培养爱国情怀和英雄主义精神。

二年级雾在哪里公开课板书设计全攻略 𐟌미 课文把雾拟人化为一个淘气的孩子，让孩子们更容易理解。 𐟓 三个地点用清晰的图片展示，帮助孩子们更好地想象。 𐟓 梳理了雾藏起来的内容，让课堂更加生动清晰。 𐟎蠥彧š„板书设计能让课堂更加有趣，希望这份设计能受到大家的喜欢。 𐟌Š 雾在哪里？ 𐟌… 海上 𐟌䯸天空 𐟌🠥𒸨𞹊𐟏™️ 城市 𐟌쯸 淘气的雾孩子 𐟌Š 海岸 𐟏™️ 城市上空 𐟌䯸天上 𐟌Š 海边 𐟏™️ 城市 𐟌䯸天空 𐟌Š 海边 𐟏™️ 城市 𐟌䯸雾在哪里？ 𐟌Š 岸边 𐟌䯸天上 𐟌䯸雾在哪里？ 𐟏™️ 城市上空 𐟌䯸天上 𐟌䯸藏起来 𐟌䯸天空 𐟏™️ 城市 𐟌䯸雾在哪里？ 𐟌Š 大海 𐟌䯸淘气的雾孩子 𐟌䯸自己 𐟌䯸太阳 𐟌Š 大海 𐟏™️ 岸边 𐟏™️ 城市

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