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幼儿树叶画前沿信息_3-6岁幼儿树叶画(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

幼儿树叶画

大班美术《秋天的树叶》活动设计详解 𐟍‚活动设计 𐟌🨮𞨮ᦀ路：每年秋天，正是赏红叶的好时节。根据《指南》的指导，我们可以与幼儿共同确定艺术表达的主题，引导他们围绕主题展开想象，并进行艺术表现。因此，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心中都有一颗美的种子。通过充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，可以丰富他们的想象力和创造力，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟎覴𛥊觛‡：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。 𐟔活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。 𐟛 ️活动难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟓活动方法：观察法口授法演示法实践操作法 𐟍活动过程：导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。引导幼儿观察树叶的外形特征师：老师这里有一些树叶，请小朋友们仔细看看，它们都有哪些不同的形状和颜色呢？总结通过这次活动，小朋友们不仅了解了秋天的树叶，还学会了用树叶进行拼图和粘贴，真棒！希望你们能继续保持这份好奇心和创造力，发现更多生活中的美。 𐟍‚活动延伸：请小朋友们回家后，用今天学到的树叶粘贴画方法，制作一幅秋天的树叶画，送给爸爸妈妈，表达你们对秋天的喜爱。

幼儿园中班美术活动：树叶变变变活动目标：观察并了解各种树叶的外形特征，学习用树叶印画的方法。在动手操作中体验成功的喜悦。培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：课前收集各种各样的树叶。一些树木的图片。不同形状的树叶印成的各种图画，各种树叶印成的小动物图片PPT。水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣每人一张树叶，进入活动室。我们一起来玩"小树叶飘呀飘"的游戏吧!(一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上) 最后小树叶落到了地面上，小树叶落到了地上它要做什么呀?(睡大觉) 噢!它们玩累了想睡觉了，那我们轻轻地把小树叶放到大地毯上，让它好好地睡一觉吧! 观察树叶的形状特征看一看，说一说，你手上的树叶像什么？它是什么颜色的？摸起来是什么感觉？引导幼儿从树叶的形状、颜色、触感等方面进行描述。探索树叶印画的方法教师出示用水彩颜料印好的树叶，引导幼儿观察并探索树叶印画的方法。教师示范树叶印画的步骤：选择一片自己喜欢的树叶，将树叶放在颜料盘中轻轻蘸取适量的颜料，然后轻轻地将树叶放在纸上按压，形成美丽的树叶印画。幼儿操作，教师指导请幼儿选择自己喜欢的树叶和颜色进行印画。提醒幼儿在操作过程中要耐心，不要急于求成。展示作品，体验成功的喜悦将幼儿的作品展示在黑板上，让孩子们互相欣赏。请幼儿说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么？教师总结并表扬孩子们的创意和努力。通过这次活动，孩子们不仅了解了不同树叶的形状和颜色，还学会了用树叶印画的方法，体验了成功的喜悦。希望孩子们能够继续保持对自然和艺术的热爱，发现更多生活中的美好。

中班美术活动：树叶印画，乐趣无穷 𐟍‚ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：情感：激发幼儿对树叶印画的兴趣，体验创作的乐趣。认知：了解树叶印画所需的材料和步骤。技能：掌握在树叶上均匀涂色和印画的方法。 𐟍ƒ 活动准备：经验准备：了解树叶的多样性。物质准备：收集各种树叶，并进行清洗和处理。准备PPT、颜料、画笔、调色盘、画纸等材料。 𐟔 活动重难点：重点：幼儿能够自主使用颜料和树叶进行印画。难点：幼儿能在树叶上均匀涂色，创造出多种树叶画。通过这次活动，幼儿不仅能够感受到树叶的美丽，还能通过印画的方式表达自己的创意，体验美术活动的乐趣。

捡几片树叶，和孩子一起画树叶昆虫吧 #树叶贴画# #亲子手工# #幼儿园手工# #树叶画#

大班美术《秋天的树叶》活动设计 𐟍𐟍‚ 设计思路：每年秋天，正是本地“赏红叶”的好时节。《指南》中指出：“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现。”因此，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物。让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。 𐟓š 活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状、色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。 𐟔 活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。 𐟔砦𔻥Š詚𞧂𙯼š 学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟓– 活动方法：观察法口授法演示法实践操作法 𐟓 活动过程：导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏下我们家乡此时的图片吧！秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、形态各异。

深秋，又到了幼儿园老师布置“树叶画”的季节，分享一波树叶贴画给各位家有3-6岁孩子的父母，收藏起来。这个周末带孩子去捡树叶，制作一幅幅漂亮的树叶贴画吧，完成作业的同时，还能培养孩子的创造力和想象力~#树叶画# #育儿# #幼儿园#

𐟍‚探索秋天的树叶之美𐟍‚ 𐟍‚活动主题：《秋天的树叶》 𐟍‚ 𐟌𑦴𛥊詢†域：大班美术 ✅活动目标： 1️⃣引导幼儿观察并欣赏秋天的树叶，感受大自然的美。 2️⃣让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 3️⃣通过树叶粘贴画，让幼儿感受和发现秋天的美，激发幼儿对秋天的喜爱之情。 ✅活动流程： 1️⃣导入活动（通过看图提问引出秋天和秋叶的概念） 2️⃣引导幼儿观察树叶的外形特征 3️⃣操作展示（拍摄制作粘贴画的视频并介绍树叶粘贴画的方法） 4️⃣作品展示 5️⃣活动结束（欣赏儿歌《秋叶》）

周小米幼儿园手工作业：树叶画。

幼儿园大班美术活动：秋天的树叶拼画 𐟎覴𛥊觛‡：引导幼儿感受和发现秋天大自然中的美；通过用不同形状和颜色的树叶进行拼图和组合，培养幼儿的创造力和动手能力；激发幼儿对秋天的喜爱之情，通过树叶粘贴画感受秋天的美。 𐟍‚设计思路：幼儿艺术教育的关键在于为幼儿提供充分的机会和条件，让他们在大自然和社会文化生活中感受和体验美，丰富他们的想象力和创造力。通过引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟍活动准备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。通过这些准备，幼儿可以在老师的指导下，用树叶拼出各种美丽的图案，感受秋天的气息和美丽。

秋天树叶美术课，孩子们都爱不释手！ 𐟍这节幼儿园公开课真是太精彩了！孩子们都超级喜欢，仿佛置身于秋天的童话世界。 𐟎訯𞧨‹设计：《秋天的树叶》 𐟌🦯年秋天，正是赏红叶的好时节。根据《指南》的指导，我们与孩子们一起确定了“秋天的树叶”这个主题，引导他们围绕主题展开想象，进行艺术表现。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，每个孩子心里都有一颗美的种子。我们的目标是充分创造条件和机会，让孩子们在大自然和社会文化生活中感受和体验美的存在，丰富他们的想象力和创造力。 𐟎‰活动目标： 1️⃣引导孩子们感受、发现和欣赏大自然中美的事物； 2️⃣让孩子们学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养他们的动手能力； 3️⃣通过树叶粘贴画，让孩子们感受和发现秋天的美，激发他们喜爱秋天的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验准备：孩子们对形状、色彩的搭配以及对秋天景象的已知经验。 𐟔活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象特征。 𐟤”活动难点：学习正确的粘贴方法，培养孩子们的动手能力。 𐟎覴𛥊視𙦳•：观察法、口授法、演示法、实践操作法。这节课不仅让孩子们感受到了秋天的美，还激发了他们对艺术的兴趣和创造力。每个孩子都用自己的方式表现出了对秋天的热爱，真是太棒了！

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