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培养考察纪实权威发布_培养考察纪实150字(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

培养考察纪实

党员档案清单，查收！𐟓‹ 嘿，大家好！最近学生档案应该都陆续寄出了吧？为了方便大家提前核对，我特意整理了一份党员档案清单，赶紧查收吧！党员档案清单：入党申请书 𐟓„ 同入党申请人谈话纪实表 𐟓 积极分子登记表 𐟓‹ 培养考察登记表 𐟓Š 党校发展对象培训登记表 𐟓š 政审函调材料 𐟓슧篦ž分子期间思想汇报（一季度一份） 𐟓– 积极分子期间成绩表 𐟓Š 发展对象公示情况登记表 𐟓‹ 确定发展对象备案表 𐟓„ 新发展党员登记表 𐟓‹ 入党志愿书 𐟓„ 接收预备党员会议记录 𐟓’ 预备期内思想汇报（一季度一份） 𐟓– 预备期内成绩单 𐟓Š 预备党员转正公示情况登记表 𐟓‹ 预备党员转正审查表 𐟓„ 希望这份清单能帮到大家，提前准备好这些材料，省得临时手忙脚乱哦！如果有遗漏的，赶紧补上吧！𐟒ꊊ祝大家顺利！𐟎‰

2023北京海淀初三一模语文试卷解析这次海淀区的初三一模语文试卷真是让人眼前一亮，尤其是那些新颖的题型，简直让人拍案叫绝。不得不说，海淀区的出题老师真是有水平，不仅考察了学生的基础知识，还对学生的思维能力提出了更高的要求。一直以来，我都认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。考察题型多样，注重能力考查 𐟓š 这次试卷的考察题型真是五花八门，包括字音字形、文学常识、词语运用、内容概括、诗歌分类、对联、书法、标点、病句等等。其中，诗歌分类是一个新加入的题型，这部分需要学生仔细审题，其他题型虽然形式有所变化，但基本上还是常规题型。只要学生细心，问题不大。古诗文阅读：默写与鉴赏 𐟓œ 古诗文阅读部分占了15分，包括默写和鉴赏。默写部分有《十五从军征》、《过零丁洋》和《观沧海》。古诗鉴赏部分则是《江城子》和《定风波》的对比阅读。虽然这些诗都是学过的或者课后必备的古诗词，但炼字和情感题目的结合还是有些难度，需要学生理解诗歌内容、知人论世，掌握答题方法。文言文阅读：对比与理解 𐟓– 文言文部分也有15分，包括《鱼我所欲也》和《富贵不能淫》的对比阅读。这次和西城区的考察内容一致，后续复习要注意人格修养类的文言文，掌握一词多义和文章主旨。这部分复习难度较大，需要学生思考是否是两篇课内文言文对比+片段式课外文言文理解。名著阅读：义的理解 𐟓š 名著阅读部分占了5分，要求结合作品内容分析“义”是如何体现的。不限制具体名著，但需要根据主题概括出内容。建议学生掌握各类名著的重点内容，包括古典、现代、国外和纪实等。现代文阅读：图文转换与赏析 𐟖‹️ 现代文阅读部分占了25分，包括非连文本的海洋文化、散文《北京的山》以及议论文《艺术创造》。非连文本的最大亮点是图文转换不采用常规的折线、扇形等统计图，而是注重对文本的理解从而推断到图片上。散文部分需要梳理文章脉络、赏析和主旨等。议论文部分则要求理解论点、分论点和材料与分论点的对照。写作：题目新颖有难度 ✍️ 写作部分占了40分，题目一《走出去》，题目二《回到____》。这次作文参照去年中考类型，不限制问题，可写实也可想象。题目有些难度，需要学生合理使用自己积累的素材，思考题目的内涵，确定主题后再采用合适的素材对照。总的来说，这次海淀区的初三一模语文试卷不仅考察了学生的基础知识，还对学生的思维能力提出了更高的要求。希望学生们能够认真分析试卷，找出自己的不足之处，加油备考！

一梦入敦煌一眼续千年——敦煌研究院文物保护利用群体影像纪实 2019年，习近平总书记来到敦煌莫高窟考察，并在敦煌研究院座谈会上发表重要讲话。他勉励敦煌文物工作者，努力把敦煌研究院建设成为世界文化遗产保护的典范和敦煌学研究的高地。9月11日，习近平总书记在考察甘肃天水麦积山石窟时，希望文物工作者赓续“莫高精神”，潜心为国护宝，为传承创新中华优秀传统文化、增强中华文化影响力作出更大贡献。莫高窟坐落于河西走廊西部尽头的甘肃敦煌，是世界文化遗产，也是中华民族的文化艺术宝藏。创建于公元4世纪的敦煌莫高窟，伴随着丝绸之路的兴盛，历经了千余年繁荣与沧桑。1944年，敦煌研究院前身“国立敦煌艺术研究所”成立，结束了敦煌石窟近400年无人管理、任凭损毁、屡遭破坏偷盗的历史。一梦入敦煌，一眼续千年。80年的漫长岁月里，敦煌文化和莫高窟的魅力，吸引着一代又一代年轻人远道而来。莫高窟开窟造像的历史，是一部东西方文明交流的历史，更是一部中华民族谋求繁荣兴盛的历史。肃立在敦煌研究院常书鸿塑像前，樊锦诗深有感慨。1963年，樊锦诗从北京大学毕业后便加入敦煌文物研究所。光阴荏苒，作为“敦煌的女儿”，她在敦煌已经工作了61年。“没有强大的国力，便没有如今敦煌莫高窟的风采。从当年的举步维艰到今天的蓬勃发展，莫高窟走出甘肃，走出国门，走向世界，成为传播中华优秀传统文化的品牌。”樊锦诗在敦煌研究院建院80周年座谈会上感言。对一个民族、一个国家而言，文物能够透显出其内在的文化精神。20世纪60年代初，国家开始了对莫高窟的全面保护和研究。1984年敦煌文物研究所扩建为敦煌研究院，研究力量进一步得到加强。进入21世纪，敦煌研究院在保护研究方面不断取得重大进展。今天，莫高窟作为珍贵的人类文化遗产，敦煌文化作为中华优秀传统文化的重要代表，吸引着全世界的目光。敦煌文物保护，最主要的对象之一就是壁画。那些从十六国时期至元代持续绘制的壁画，在历经千年风霜后，面临起甲、空鼓、霉变、变色等病害影响。莫高窟第55窟内，壁画修复师柴宗香一站就是一整天。于方寸之间施展妙手，让壁画枯木逢春。“我是真喜欢这些壁画啊！一想起自己的工作能延续文化瑰宝的生命，便充满成就感。”柴宗香感慨。敦煌研究院院长苏伯民介绍：“我们持续对壁画病害进行修复，基本上抢救性的保护修复工作已经完成。现在开展的部分洞窟的修缮工程，只是针对局部问题。加上预防性保护体系的布设，我们对洞窟的健康状况持续监测，目前90%的洞窟非常稳定。” 在前辈探索壁画保护修复的基础上，年轻的莫高窟人通过文物数字化的研究与实践，让古老的文化瑰宝变得越来越年轻。在莫高窟第341窟内，敦煌研究院文物数字化研究所的90后女孩儿吴绍侠与同事们一起对壁画进行数字化采集。谈起自己的工作，她满是自豪：“我们应用数字化技术留给后世相对完整的石窟壁画影像，使艺术珍品从洞窟走向大众，也让全世界更多人了解到中华优秀传统文化的魅力。” 敦煌莫高窟能够青春永驻，离不开一代又一代文物工作者的付出。80年来,他们扎根大漠之中，积淀形成了“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的“莫高精神”，成为敦煌研究院80年薪火相传、生生不息的不竭源泉和强大动力。 “干着干着，这份事业就成了一种使命。”敦煌研究院保护研究所所长于宗仁感慨，“我们这些人都将是历史的过客，但莫高窟会一直在，守护她的人会永远年轻。” “国家对我们的团队和工作给予了很大的认可，这也激励我们，要把莫高窟保护得更好，以高科技保护敦煌，以新理念传承文化。”敦煌研究院文物数字化研究所副所长丁晓宏说道。 7月23日，在敦煌研究院保护研究所的实验室内，科研人员正在固体培养基中挑取微生物菌落。随着敦煌研究院文物保护研究的广度和深度不断扩展，涉及的学科也越来越多。毕业于北京大学考古文博学院的00后女孩儿钟芳蓉今年刚加入敦煌研究院。“能在这里传承中华文明传播中华文化，是我的荣幸。我们要拿好‘接力棒’，贡献青春力量。”她说。时光，让敦煌这片土地逐渐古老，但有着1600余年历史的莫高窟，却永驻青春。新时代，古老的敦煌绽放出青春芳华，走进人们的心灵，走向世界的舞台。敦煌，这座艺术宝库的不朽价值，永远铭刻在历史深处。

社工研究生必读课外书单推荐 𐟓š 学有余力的同学们，可以选择精读以下2-3本书籍，没时间的小伙伴们偶尔翻阅也是不错的选择。《礼物的流动》 𐟎 这本书深入探讨了一个中国村庄中的互惠原则与社会网络。通过田野调查，揭示了礼物交换背后的复杂社会关系。《江村经济》 𐟏ኦ𑟦‘是一个典型的中国农村，这本书详细描述了江村的经济生活、家庭结构、社会关系等，对于了解中国农村具有重要意义。《培养反映的实践者》 𐟑袀𐟏늨🙦œ줹楼𚨰ƒ了社会工作者的反思与自我提升，通过实际案例分析，展示了如何在实践中不断学习和成长。《行动研究与社会工作》 𐟔 这本书探讨了行动研究在社会工作中的重要性，通过理论与实践的结合，展示了如何通过行动研究来提升社会工作的效果。《小镇喧嚣》 𐟏˜️ 这本书详细描述了一个乡镇的政治运作过程，通过生动的纪实手法，展示了基层政治的真实面貌。《女性主义研究方法解析》 𐟑颀𐟎“ 这本书介绍了女性主义研究方法的基本理论和实践应用，对于了解性别平等和女性权益具有重要意义。《叙事疗法实践地图》 𐟗𚯸 这本书详细介绍了叙事疗法的实践方法，通过生动的案例分析，展示了如何通过叙事疗法来帮助人们解决心理问题。《田野敲敲门》 𐟚ꊨ🙦œ줹楼𚨰ƒ了田野调查的重要性，通过实地考察和访谈，展示了如何通过田野调查来获取真实的社会资料。《当代中国家庭结构与家庭养老》 𐟑𕊨🙦œ줹榷𑥅妎⨮褺†当代中国家庭结构的变化以及家庭养老的问题，对于了解中国家庭和社会具有重要意义。《国家与生活机遇》 𐟏… 这本书详细描述了国家与社会的关系，通过历史和现实的结合，展示了国家在个人生活中的重要影响。

智汇沈阳 ⷧ푦⦦𕷥ˆ›：深度体验沈阳历史与科技的融合　　——2024中国沈阳海智创新创业大赛总决赛海外选手参访纪实　　中新网辽宁新闻10月27日电 2024年10月24日至25日，来自全球各地的海外选手在结束了紧张激烈的中国沈阳海智创新创业大赛总决赛后，深入参访了沈阳的多个知名地点，包括历史厚重的沈阳故宫与张学良旧居，以及科技氛围浓厚的沈阳浑南新兴国际产业园、国际软件园、浑南科技城和沈阳理工大学科创城。本次参访活动不仅让海外选手们深入了解了沈阳的历史文化，更让他们对沈阳的科技创新氛围与潜力有了更深刻的认识。　　10月24日——沈阳故宫与张学良旧居，历史的沉淀　　10月24日，海外选手们首先来到了沈阳故宫。这座古老的宫殿群以其雄伟壮观的建筑和丰富的历史文化内涵，赢得了选手们的连连赞叹。他们穿梭在宫殿之间，仿佛穿越时空，感受到了中国古代皇家文化的魅力。随后，选手们又来到了张学良旧居，这里曾是张作霖、张学良父子的官邸，现在已经成为了解民国时期历史的重要场所。选手们在这里深入了解了沈阳的历史变迁，感受到了这座城市厚重的文化底蕴。　　10月25日——浑南新兴国际产业园等地，科技的闪耀　　10月25日，大赛精心安排了海外选手们聚焦了解沈阳的科技与创新领域。他们首先参观了沈阳浑南新兴国际产业园，这里汇聚了众多高新技术企业和研发机构，是沈阳科技创新的重要载体。选手们参观了产业园的展厅和研发中心，并与在园企业代表进行了深入交流，探讨合作机会。　　随后，大家又来到了国际软件园。这里集聚了众多软件企业和研发人才，是沈阳软件产业的重要基地。选手们参观了软件园的办公环境和技术研发中心，深入了解了沈阳软件产业的发展现状与未来趋势，对沈阳数字经济的发展趋势有了更直观的理解。园区方为各位选手讲解了项目落地政策以及便利条件，热切地欢迎海外优秀项目落地扎根。　　接着，选手们走进了浑南科技城，深度参观并了解了浑南科技城的创新生态和产业布局。这座现代化的科技城集科研、教育、产业等功能于一体，是沈阳科技创新的重要平台。选手们参观了科技城的创新中心、孵化器等设施，共同探讨科技创新的未来方向。沈阳高新区有关负责同志详细介绍了浑南区、沈阳高新区和浑南科技城的高质量发展情况。他们围绕科技创新、产业创新、科技项目招引、科技成果转化等方面，与海外选手们展开了深入交流和探讨。双方就如何加强科技创新合作、推动科技成果转化、促进产业协同发展等议题达成了广泛共识。　　最后，选手们来到了沈阳理工大学科创城。这里作为沈阳理工大学与沈阳高新区管委会共同打造的科技创新平台，以对俄合作为主要抓手，全面加强对俄语系国家的交流合作，推动区域科技创新发展及现代化产业体系构建。选手们感叹园区一流的设施，特别是在考察理工大学科技园时选手产生了浓厚兴趣，这种高校与企业的深度融合令他们觉得沈阳是创业沃土。在泰途科技，选手们详细了解了这家高新技术企业在智能制造和工业互联网技术研发与应用方面的核心技术、产品应用以及市场布局，对公司的创新能力和市场前景给予了高度评价。在苏州碳卡智造科技有限公司沈阳分公司的生产车间，选手们亲眼见证了氢能装备的制造过程，对公司的技术实力和产品质量表示了高度认可。紧接着，选手们与沈阳理工大学科创城内的进驻教师团队负责人进行了深入交流，双方就医工结合等领域的科技创新、人才培养、产业合作等方面进行了广泛探讨，并表达了加强合作的强烈意愿。选手们对于理工大学这种校企联合研发合作以及共生共研的效果提出了赞扬。沈阳理工大学科创城负责人表示，科创城将充分发挥平台优势，加强与海外科技企业的交流与合作，推动科技成果的转化与应用，为区域经济发展注入新的活力。同时，也希望选手们能够成为连接沈阳与世界的桥梁，为沈阳的科技创新和产业发展贡献更多智慧和力量。　　这些科技园区作为沈阳科技创新的璀璨明珠，汇聚了全球顶尖的科技成果和创新资源。本次参访活动，不仅是一次海外选手们深度体验沈阳科技创新生态的宝贵机会，更是推动国际科技交流与合作的重要桥梁。通过此次参访，海外选手们对沈阳的历史文化与科技创新氛围有了更加深入的了解。他们纷纷表示，沈阳不仅拥有深厚的历史文化底蕴，更具备强大的科技创新实力和发展潜力；不仅亲身体验到了沈阳在科技创新领域的蓬勃发展和无限潜力，也为沈阳带来了国际视野和前沿科技理念。实地走访的深入交流，让双方共同探索科技创新与产业发展的新路径，为沈阳乃至全球的科技创新事业注入新的活力。这不仅是沈阳扩大开放、深化合作的又一重要举措，更是推动构建人类命运共同体、实现共同繁荣发展的生动实践。(完) #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

五年级期中考试前，家长必看！五年级的孩子们开学已经一个多月了，作为一个有多年教学经验的老师，我发现很多孩子的成绩可能会出现下滑。今天，我想和家长们分享一些掏心窝子的话——五年级其实是初中学习的第一个坎！如果在五年级不重视，等到初中再规划就来不及了！月底的期中考试，很多孩子的成绩会大洗牌。针对不同分数段的孩子，我给出了一些具体的提升建议，各位家长可以酌情采纳： 𐟌ˆ 70分的孩子：培养兴趣+先补基础听写：课本后面的三张表，错的字词反复听写。特别是识字表里的蓝色字体，这些是多音字，必须格外注意。背诵：提前背诵默写古诗词，了解释义，知道古诗词的含义。比如《蝉》、《乞巧》、《渔歌子》等。重点课文《白鹭》也要全篇背诵。口语交际和字词段运用：语文园地里的这些内容都是考试重点，不仅要把原题做熟练，还要举一反三。句式练习：每周进行句式练习，包括仿句、修改病句、把字句变被子句、反问句变陈述句、陈述句变感叹句、缩句扩句等等。培养兴趣：看纪录片和书籍，比如《“字”从遇见你》、《典籍里的中国》、《中国唱诗班》等纪录片，以及《夏洛的网》、《稻草人》等书籍。 𐟌ˆ 80分的孩子：补齐短板+提升阅读定期刷卷子：定位薄弱问题，进行专项训练。字词句、仿写、语文园地、阅读理解等模块哪个丢分多，就专项提升。阅读理解练习：每篇课文的主旨含义需要掌握。比如第一单元的《落花生》借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品质，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生思想和价值观。每篇课文后的问题答案都要会作答，并熟悉每篇课文会以什么题型进行考察。 𐟌ˆ 90分的孩子：提优拔高习作练习：五上1-8单元的习作要求孩子们学习写简单纪实作文和想象作文，字数也升级至500字。建议每周练习一个单元作文2篇，同时积累好词好句好段。阅读能力拓展：五年级想把语文提升到90分，甚至是95分以上，阅读积累十分关键。阅读力上去了，理解力和写作力也会更强。希望这些建议能帮到各位家长和孩子，祝大家在期中考试中取得好成绩！𐟓–✨

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