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廉洁感悟最新视觉报道_廉洁感悟200字左右(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

廉洁感悟

市纪委网站报道高新区：探索廉洁管理模式推动清廉国企建设 “要从时间控制、建设难度、政策指引、群众呼声等角度出发，灵活选用采购方式，既加快项目落实又降低企业运营成本……”。高新区纪检监察工委指导推动襄高控股公司纪委探索建立“三个阳光”廉洁管理模式，重点防范围标串标等招标采购领域突出问题，强化靶向施治、标本兼治，护航风险领域、重点环节和关键岗位廉洁、合规、高效运行，助推清廉国企建设走深走实。健全“阳光制度”，织密招标采购全过程“防护网” 完善招标采购管理办法，规范操作流程，从运营涉足领域和实际需求出发，对招标文本、招标流程、专家抽取、招标平台、管理规范等方面进行量化细分，并明晰工作纪律和处罚方式，今年以来规避标准不一、权力滥用、监管缺位、资料缺失等易发问题12个；推动襄高控股公司纪委探索建立公司招标采购“评定分离”制度，及时组建定标委员会成员库，创新工作规程，独立环节操作，随机抽选评委，通过票决法、评分法等择优选取，将定标权赋予招标人，更好实现权责统一、优中选优。运行的刘集新市民公寓EPC总承包项目成为襄阳市首个“评定分离”项目。落实“阳光监管”，绑紧招标采购全链条“安全带” 强化事前指导，事中管控，事后督导。编制规范招标采购流程的“辅导册”“口袋书”，开办操作流程“专题课”和“一对一”辅导课，做深做细项目前期手续，引入会商机制，发挥内部多领域人才“智囊团”作用，截至目前开展辅导课23节、会商52轮。组建三级审核审查小组，列出15项招投标环节易发违纪违法行为的红线清单，强力约束招标人代表条件和行为，防止开标前信息“跑风漏气”。做实合同履约“回头看”。注重标后磋商，实施“一标一评”，动态跟踪标后履约行为，对9家使用满意度不高的服务单位及时约谈和处罚，2家公司因资料造假、不守信用等原因被拉入“黑名单”。培育“阳光岗位”，敲响招标采购全周期“廉洁钟” 实施招采工作岗位定期轮换制，培养熟悉政策、精通业务的多面手，减少人员与服务单位、供应商长期固定接触，持续缩小设租寻租空间，截至目前轮岗7人。丰富廉洁教育，开展案例研讨、谈心交流、观看警示教育片18次，紧跟政策变化组织学习，组织专业技能和纪法知识测试12次，灵活运用“扯袖式”警示约谈10人，引导关键岗位在清廉课堂分享廉洁感悟，自查自纠违纪风险点，提高廉洁自律“免疫力”，带动全体家属签订廉洁承诺书98份，杜绝优亲厚友、提前泄露招投标信息等违纪违法行为，共同筑牢廉洁堤坝。（高新区纪检监察工委周平冷飘雪李龙泽）

𐟌🥻‰洁教育活动盛宴𐟎‰ 𐟎ˆ想要在高校中营造廉洁氛围，建设和谐校园吗？来一场“以廉洁之心，树文化之风”的系列活动吧！𐟎‰ 𐟓Œ活动主题：以廉洁为主题，通过多种形式，如微电影制作、海报设计、征文比赛等，让学生在实践中感悟廉洁文化的魅力。 𐟓Œ活动内容： 1️⃣ 举办“廉洁影视艺术大赛”，鼓励学生创作并拍摄以廉洁为主题的微电影。 2️⃣ 组织“法治之光ⷥ𛉦𔁤𙋨𗯢€法治与廉洁论坛，通过模拟法庭、案例研讨等活动，让学生深入了解法律与廉洁的关系。 3️⃣ 设立“廉洁文化礼”，通过展览、讲座、读书会等形式，让学生领略廉洁文化的深厚底蕴。 4️⃣ 开展“廉洁实践先锋行动”，包括廉洁承诺签名、社会实践等，将廉洁理念付诸实践。 5️⃣ 举办“廉洁e时代”廉洁网络嘉年华，通过直播、社交媒体挑战等活动，提高廉洁文化的传播度和影响力。 𐟓Œ活动时间与地点：根据实际情况灵活安排，确保活动能够顺利进行。 𐟓Œ活动对象：全体同学，鼓励大家积极参与，共同营造廉洁氛围。 𐟒ᦴ𛥊覄义：通过这一系列活动，不仅是对大学生廉洁教育的一次全面深化，更是对校园文化的一次重要提升。让我们一起行动起来，为培养更多具有高尚品德和卓越才能的优秀人才贡献力量吧！𐟌Ÿ

荷花露珠画背后的廉洁寓意《清荷廉露》这幅画作，真的是让人一看就心生敬意。画中，娇美的荷花与舒展的荷叶相映成趣，构成了一幅清新脱俗的画面。而那点点晶莹的露珠，更是为这幅画增添了别样的意韵。荷花向来是清正廉洁的象征，它出淤泥而不染，即使在污浊的环境中，依然保持着自身的高洁与纯净。花瓣上的露珠，如同纯净的泪珠，是荷花清廉品质的具象化体现。它们闪耀着圣洁的光芒，代表着廉洁者的坚守与纯粹。荷叶上的露珠，宛如颗颗明珠，既展现了荷叶的生机与活力，也暗示着廉洁如同露珠般珍贵而闪耀。这些露珠仿佛是清廉之气的凝结，它们与荷花、荷叶相互映衬，共同营造出一种清新脱俗、廉洁奉公的氛围。它们提醒着人们要像荷花般在复杂的社会中保持自身的正直与廉洁，不为外界的诱惑所动摇。同时，也表达了对廉洁品质的赞美与向往，期望人们都能秉持廉洁之心，让社会充满清正之风。整幅画以其独特的表现形式，传递出深刻的思想内涵，让观者在欣赏美丽画面的同时，也能从中获得关于廉洁的感悟与思考，从而激励自己在生活中践行廉洁的原则，为社会的进步与和谐贡献力量。

庄子智慧：廉洁之道的四大境界 ✨探索庄子的智慧，感悟廉洁的初心✨ 𐟎ˆ一、“至人无己，神人无功，圣人无名。” 这句话告诉我们，真正的贤人不会执着于自我，不会为了功名利禄而牺牲原则。他们无私奉献，为社会和人民谋福祉，不图回报，不慕虚名。 𐟎ˆ二、“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。” 这句话提醒我们，人的欲望是无穷的，但真正需要的其实很少。在生活中，我们不能被功名利禄所束缚，要保持内心的纯净与淡泊。廉洁之人懂得节制欲望，不被物质财富所迷惑，以平常心对待得失。 𐟎ˆ三、“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存。” 就像廉洁之道，它是一种内在品质，是对道德和法律的坚守。虽无形却力量无穷，我们要遵循道德和法律规范，不做违法乱纪之事，敬畏法律，严守道德底线。 𐟎ˆ四、“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。” 庄子通过宋荣子的例子告诉我们，真正有品德的人不会因外界赞誉或批评而改变行为，也不会因贫富产生骄傲或自卑情绪。廉洁之人无论境遇如何，都能保持内心平静和坚定，不为财富所动，不为贫困所屈。

五四青年节创意活动指南𐟎‰附详细思维导图 [打卡R]一、青年志愿活动 [一R] 助力乡村振兴：通过志愿活动，重温入团誓词，帮助茶农采茶，慰问困难群众，探寻知青文化，提升青年精神素养，感悟红色精神。 [二R] 山区公益课堂：团员青年走进山区中学，运用动画、书法等创新形式，开展“五四”主题公益教学活动，传递青春正能量。 [打卡R]二、青年员工能力提升 [一R] 团干能力培训：全面加强团的基础工作培训，包括认识共青团、团员、团的组织、团的干部等方面，筑牢理论基础。 [二R] 青年成长指引：邀请专家，指导青年员工制定职业规划，助力青年员工成长发展。 [打卡R]三、主题团日活动 [一R] 红色基地研学：组织参观红色教育基地，现场解读党的二十大精神，让青年员工在红色氛围中深化思想认识，点燃奋进的火种。 [二R] “廉”动青春团日：运用互动游戏形式，拼合红色记忆拼图，传承廉洁品质；重温入团誓词，开展廉洁团课，为青年员工注入廉洁动力。 [打卡R]四、青年员工交流互动 [一R] 青年有为座谈会：围绕“角色定位、能力展现、行动路径”三个议题展开讨论，激发青年员工积极性。 [二R] 悦读分享会：开展读书交流活动，分享读书心得，为青年员工提供精神食粮。鼓励青年团员与国旗、团旗、团徽合影，记录青春奋斗瞬间，表达对祖国的热爱。 [三R] 榜样力量分享：邀请榜样青年分享成长感悟，激发青年员工追寻五四精神，展现青春风采。 [打卡R]五、青年技能竞赛展示 [一R] 演讲比赛：展示青年员工的口才与思想深度。 [二R] 业务技能大比拼：检验青年员工的业务能力和专业素养。 [三R] 文艺汇演：展现青年员工的才艺与创意，彰显青春活力。 [打卡R]六、青春光影记录 [一R] 青春印记摄影：与国旗、团旗、团徽合影，用照片记录青年员工的奋斗故事，表达爱国情怀。 [二R] 青春奋斗视频展：通过视频形式，展示青年员工奋斗的青春模样，传递青春正能量。

国网兰州供电公司：警示教育筑牢纪律防线　　9月27日下午，在国庆节来临之际，国网兰州供电公司电费计量中心及时组织全体党员学习违反中央八项规定精神典型案例，剖析反面典型案例，以案释纪明纪，强化警示作用，教育引导党员坚定理想信念、牢记宗旨使命、严守纪律规矩。　　“通过学习案例，我深刻认识到唯有廉洁自律，才能在今后的人生道路中行稳致远，一定要防止小毛病演变为大问题，还要管好身边的人，相互常提醒。”该中心青年党员王静学有感悟说道。　　今年以来，该中心党支部始终以三个坚持筑牢党员纪律防线。坚持廉洁教育常态化，结合党纪学习教育开展案例警学，把学习典型案例、观看警示教育片作为必修课，用纪律与规矩约束日常。坚持谈话提醒常态化，认真落实约谈机制，对党员自身存在的苗头性、倾向性问题，做到小过即问、及时纠正。坚持监督检查常态化。紧盯重要节点、关健岗位，关健环节，深入推进作风建设常态化，坚决防止“四风”问题反弹。在重要节日期间，发送廉洁短信，时时提醒、时时监督。成立督查组，对车辆管理、值班纪律等情况随机抽查，及时发现问题、纠正偏差，推动工作责任落实，促使全体党员始终做到忠诚干净担当，廉“节”过节。　　下一步，该中心将持续加强清廉教育，弘扬廉洁文化，传递“清廉”正能量，不断提高党员干部廉洁意识，提升供电服务质量。坚持教育为主，防范在先，以制度建设构建长效机制，为各项工作开展提供坚强纪律保障。　通讯员：王悦瑜

省发展改革委“弘扬清廉家风涵养廉洁文化”参观档案展主题党日活动顺利开展为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，认真落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述，按照省直工委要求，11月27日上午，省发展改革委组织开展了“弘扬清廉家风涵养廉洁文化”参观档案展主题党日活动，30余名党员干部及家属集体参观了省档案馆“中国共产党人的家风”档案展，接受廉洁家风教育。档案展分“老一辈革命家的家风”“革命先烈的家风”“新中国成立以来优秀共产党人的家风”三个单元，展出了不同历史时期中国共产党人特别是老一辈革命家与家人的合影、往来书信、家规、题词、诗文等200余件珍贵档案文献，生动展现了共产党人在理想信念、宗旨意识、廉洁自律等方面的先进事迹。在讲解员的带领下，大家认真聆听讲解，不时驻足观看，用心感受老一辈优秀共产党人的优良作风、革命精神及高尚品德，深刻感悟廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的党性修养和道德情操。大家纷纷表示，通过学习革命前辈、时代楷模等家风事迹，进一步树立清廉家风，涵养廉洁作风，夯实了对党忠诚清正廉洁的思想根基；在今后工作和生活中，一定重视家风家教，以德立家、以爱润家、以俭养家、以廉兴家，把家风建设的成效转化为为党尽责、为民造福的责任担当，转化为奋力拼搏、攻坚克难的实际行动，切实为推动发展改革事业高质量发展贡献更大力量。

廉洁从教，筑梦未来𐟌𑊦•™育事业，如同一块神圣的沃土，孕育着未来的希望。作为教育者，我们肩负着培养下一代的重任，而廉洁从教，则是我们坚守的底线和初心。𐟒ꊊ廉洁，不仅仅是对个人品行的要求，更是对学生的一种无声的引领。每一次教学行为，都应秉持公正与诚信，不受外界诱惑的干扰，保持一颗纯净无私的心。这不仅是对教育职业的尊重，更是对学子们健康成长的一份承诺。𐟒– 孔子曾言：“以身作则，不令而行；身不正，虽令不从。”作为人类灵魂的工程师，我们应时刻警醒，不断提升自身的职业道德修养，勤于学习，不断进步，做到言行一致，内外兼修。以高尚的道德操守，展现真善美的教师形象，影响、熏陶、感染每一位学子。𐟌Ÿ 教育的核心是德育，技术传授只是其次。“学高为师，身正为范”，教师唯有满怀爱心，才能毫无保留地传授知识；教师唯有心怀大爱，才能在平凡岗位中无私奉献；教师唯有心怀爱意，才能自觉地约束自己，规范行为，做到为人师表，廉洁自律，从而让学生从我们的人格魅力中汲取成长的营养。𐟌𑊊我国著名教育家陶行知先生，一生简朴，坚守节操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，他的崇高人格，成为后世学子敬仰与学习的楷模。若教师人格缺失，言行不谨，责任心不强，对学生缺乏关爱，行为不廉，将对学生的成长造成极大的负面影响，乃至让他们对人、事、社会失去信任，对未来失去信心。作为一名教师，我坚守廉洁从教，从“心”出发。廉洁从教，是对教育事业的热忱与敬畏的体现。在教学实践中，我们要严于律己，绝不做出违背教育规律和道德准则的行为，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。廉洁的教师能深入学生内心，用真挚的关怀塑造他们的品格和未来。𐟒• 廉洁从教，是培育正确“三观”的基石。“修身慎行，正直清白，淡泊名利”，这是教师立教的根本。选择成为人民教师，就必须树立廉洁从教、真诚待人的教育理念；具备深刻理解人生、传道授业的人生观；拥有无私奉献、为人师表的价值观。以自己的知识、思考和人生信仰去影响和感染学生，培养一代具有正确价值观和人生观的廉洁人才。𐟌 廉洁从教，需要我们保持一颗认真工作的平常心。教师的主要职责是教学，在工作中应秉持认真负责、脚踏实地的心态。减少对生活的攀比，增多对工作的思考；减少对现状的不满，增多对未来的憧憬；减少无谓的幻想,增多对教学的投入。不断丰富自己的教学理论，更新教育观念，用心上好每一堂课。在教育教学活动中公平、公正地对待每一位学生，不因性别、智力、家庭背景、家长等因素而有所偏颇。如此，方能不负教师这一神圣职业，成为一名正直无私、廉洁自律的教育者。𐟓š 廉洁从教，还需培养一颗方正自律的心。教师应自觉以廉洁的标准约束自己，保持清廉纯洁的作风，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从点滴小事做起，不取一分一厘的不义之财，不索一丝一毫的非法之物。从内心深处认识廉洁，实践廉洁，感悟廉洁，在清淡的生活环境中锻炼意志,培养战胜贪欲的信念,坚守善良本性,守护道德底线,永葆廉洁本色，做到清清白白、堂堂正正,俯仰无愧,内心坦荡,持之以恒地坚持清廉自守,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。𐟒Ž 廉洁从心,从教，也是对社会责任与贡献的体现。教育是国家的未来基石,每一位教师的廉洁行为都是对社会的贡献,都是为社会清风正气添砖加瓦。我们应自觉接受社会的监督与评价,保持清醒的头脑,心怀敬畏,以纯洁的心灵迎接每一天的教育挑战。𐟌 廉洁从教,从心开始,这是我们作为教育工作者的底线与追求。愿每一位教师都能以廉洁之心,担负起教育事业的光荣使命,为学生成长和社会的进步贡献自己的力量。时代呼唤我们教师廉洁从教,因为教师的道德风范将影响学生的一生。作为教师,我们应深知,身教重于言教,让我们从“心”开始,实践廉洁从教。𐟌𑀀

廉洁之心：守护清泉涌动的校园在这个充满诱惑的世界里，有一种品质如同莲花般纯洁，那就是廉洁。它不仅仅是一种道德标准，更是一种生活态度，是内心的坚守。廉洁，如同莲花般纯洁无瑕。它拒绝一切污浊，保持自身的纯净。在这个复杂的社会中，我们更需要这种廉洁的精神，来抵御各种诱惑，坚守自己的原则和底线。廉洁不仅是个人的品质，更是社会的风尚。当每个人都能够以廉洁自律，我们的社会将会更加公正、公平，充满阳光。廉洁的力量，不仅在于个人的坚守，更在于它的传递和影响。一个人的廉洁可以感染到周围的人，形成一股清廉之风，吹遍社会的每一个角落。 𐟒在这个帖子中，我想和大家分享更多关于廉洁的故事和感悟。让我们一起探讨如何保持廉洁之心，共同营造一个清正廉洁的社会环境。 𐟒楻‰洁如清泉，它洗涤我们的心灵，让我们在物欲横流的世界中保持清醒和坚定。愿我们都能成为这股清泉的一部分，共同守护这个美好而纯洁的世界。

廉洁从教，从心开始时代对我们教师提出了更高的要求：廉洁从教。教师的道德品质直接影响着学生的成长。作为教师，榜样的力量是无穷的，身教重于言教。我们应该从“心”开始，廉洁从教。教育是一项光荣而神圣的事业，而廉洁是每个从教者的基本品格，是不可妥协的底线。从“心”开始，是我们对教育事业的最高敬意和责任担当。作为一名教师，廉洁不仅仅是对自己品行的要求，更是对学生的榜样影响。廉洁从心，意味着在每一个教育行为中都秉持诚信正直，不偏不倚地对待每一个学生，不被外在诱惑左右，始终保持清白的内心。这不仅是对职业的尊重，更是对学生成长的负责。孔子云：“其身正，母令则行，其身不正，虽令从。”作为教师的我们还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，才能真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生,感染学生。育人者德育为先，而后施其技与人也。“学高为师，身正为范”，教师只有心中有爱，才会真正的将自己的所学倾囊相出；教师只有心中有爱，才会在平凡的岗位上无私的奉献自己；教师只有心中有爱，才会自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心,为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。作为一名教师我坚持廉洁从教,从“心”开始。廉洁从教，是对教育事业的热爱和敬畏。在教学中，我们要严格要求自己，不做任何违背教育规律和道德准则的事情，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。廉洁的教师，能够深入学生内心，用真诚和关怀塑造他们的品格和未来。廉洁从教，养“三观”思想育人之心。“修身慎行，敦方正直、清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。既然选择做一位人民教师，就必须具备廉洁从教，真诚自人的教育观；具备体察人生，传道授业的人生观；具备无私奉献克已为人的价值观。用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生。才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。廉洁从教，养认真工作平常之心。教师的主要工作是教学。在工作中秉持认真执教、踏实工作的平常心。少一些生活的比较，多一些对工作的思考；少一些对现实的不满，多一些对未来的展望；少一些无谓的妄想，多一些对教学的充实。不断充实自己的教学理论，更新教学观念，用心上好每一节课。在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不因学生性别、智力、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。只有这样，才能无愧于教师这一职业，也只有这样才能成为一名公正无私、廉洁从教的教师。兼洁从教，养浩然方正律已之心。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。从心中认识廉洁，学会廉洁，感悟廉洁，在清贫环境中锻炼自己的意志，培养自己战胜贪欲的信念，保住做人的善良本性，坚守道德的底线，永葆廉洁的本色，做人清清白白、明明正正，仰不愧天，俯不愧人，内不愧心，坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。廉洁从心开始也是对社会的责任和贡献。教育是国家未来的基石每个教师的廉洁行为都是对社会的一种贡献都是为社会清正风气添砖加瓦我们应该自觉接受社会的监督和评价保持头脑清醒心怀敬畏用清白的心态迎接每一天的教育挑战。愿每一位教师都能以廉洁之心承载起教育事业的光荣使命为学生的成长和社会进步贡献自己的力量!

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