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科学小制作小发明新上映_科学小制作小发明视频(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

科学小制作小发明

2024年挑战杯选题攻略：大挑还是小挑？挑战杯竞赛分为大挑和小挑两种类型，目前大家主要准备的是下一年的学术型大挑，全称为“挑战杯全国大学生科技作品竞赛”。大挑共有四类选题：科技发明制作A类：这类选题科技含量较高，制作投入也较大。科技发明制作B类：这类选题投入较少，主要是为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。自然科学类论文：专注于自然科学的学术研究。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：关注哲学社会科学领域的调查和研究。其实，找到正确的选题并不难。最简单的方法就是查看以往的获奖案例，总结出大赛的选题获奖规律，这样可以避免踩雷。大家如果有兴趣，后续我会更新更多关于科技发明类的选题内容哦！

𐟚€𐟔짧‘技小制作全攻略：18课时精选教程𐟔犰Ÿ”𐟔秬챨ﾦ—𖯼š科技小发明的奥秘 𐟔𐟔秬첨ﾦ—𖯼š创意技法：放大与缩小 𐟔𐟔秬쳨ﾦ—𖯼š如何独立完成一项科学小发明 𐟔𐟔秬촨ﾦ—𖯼š乒乓球捡球器的DIY制作 𐟔𐟔秬쵨ﾦ—𖯼š不倒翁的制作指南 𐟔𐟔秬춨ﾦ—𖯼š自动给水器的简易制作 𐟔𐟔秬취ﾦ—𖯼š自制小火箭的发射准备 𐟔𐟔秬츨ﾦ—𖯼š日光灯清洁器的实用制作 𐟔𐟔秬침ﾦ—𖯼š杆秤小制作的精确测量 𐟔𐟔秬챰课时：简易走马灯的创意制作 𐟔𐟔秬챱课时：热风轮的制作技巧 𐟔𐟔秬챲课时：简单潜水艇的水下探险 𐟔𐟔秬챳课时：潜望镜的秘密制作 𐟔𐟔秬챴课时：自制小喷泉的清新制作 𐟔𐟔秬챵课时：延时滴灌器的智能制作 𐟔𐟔秬챶课时：有趣扣扣罐的创意制作 𐟔𐟔秬챷课时：简易乐器的快乐制作 𐟔𐟔秬챸课时：万花筒的缤纷制作

声控小夜灯 𐟌™𐟔찟”砥䧥彯𜁤𛊥䩨恥’Œ大家分享一个超酷的创意小发明——声控小夜灯！𐟌™𐟌Ÿ𐟔頨🙤𘪥𐏥䜧露仅是儿童小学生科学实验的材料，还是一种创意科技小制作。通过制作这个小夜灯，孩子们可以学习到声控技术和电路连接的原理。𐟎›️𐟔Œ𐟒ᠤ𘍤𛅥悦�𜌨🙤𘪦™𚨃𝥰夜灯还能根据声音点亮灯泡，非常实用。创意科技小制作 𐟌ˆ𐟔𐟒ꊥˆ𖤽œ声控小夜灯其实非常简单，只需要一个电池盒、一个声光控开关、一个小灯珠和一些简单的工具。孩子们可以按照说明书上的步骤，自己动手完成这个有趣的小发明。这不仅培养了他们的动手能力和创造力，还让他们了解了声音传感器和电路的工作原理。整个制作过程充满了乐趣和成就感，绝对是一个值得尝试的创意科技小制作。𐟌Ÿ𐟔鰟”슦™𚨃𝥮ž用的小发明 𐟎™️𐟒ከ🙤𘪥𐏥䜧隆Ÿ的很智能！只要声音一响，灯泡就会亮起来。晚上哄孩子睡觉时，再也不用爬起去关灯了，只需轻声一喊，灯就会自动熄灭，真是方便又贴心。⚡️𐟔稀Œ且它即插即用，还能定时，真的超级实用。试想一下，晚上家里突然停电了，这个小夜灯也能派上用场，不用再摸黑走路啦！𐟌™𐟔报䚩‡使用体验 𐟑⚡️𐟒ኦˆ‘用这个小夜灯已经有一段时间了，真心觉得它非常便捷。特别是晚上哄孩子睡觉时，再也不用起床关灯了，只需轻声一喊，灯就会自动熄灭，真是省心省力。𐟌Ÿ声音小点也能正常使用，真的很灵敏。此外，我还发现这款小夜灯非常省电，充电一次可以用很久，适配的充电头种类也很多，几乎不用担心充电问题。𐟑而且它还能听懂方言，这点让我特别惊喜。用家乡话喊一声，灯也能亮起来，感觉特别有趣。这款声控小夜灯不仅实用，还很有趣。如果你也有类似的体验或者有什么问题，欢迎在评论区和我互动哦！一起来享受科技制作的乐趣吧！✨𐟔簟Œ™

𐟚€我的科学梦想：从太阳能洒水车开始𐟌🊰ŸŒŸ每个人都有自己的梦想，梦想是温暖的阳光，给我们希望和力量。我有一个科学梦，希望长大后能成为一名科学家。𐟔슊𐟏륜襭榠ᢀœ学科学、爱科学、用科学”的氛围中，我喜欢用生活中的素材结合学到的科学知识进行“奇思妙想”的科技小发明和手工制作。𐟛 ️ 𐟌𑥜觧‘学课上学习了环境污染的危害后，我决定制作一个环保节能的实用物品。经过多次尝试和与老师、家长的交流，最终决定制作一个“太阳能洒水车”。𐟚— 𐟛 ️爸爸帮我找了一块小木板、四个小车轮，妈妈买了两块太阳能电池板、一个小电机、长轴承和短轴承。在老师和家长的支持下，我信心满满地开始了制作。𐟔犊𐟘“但是，制作过程并不顺利。轮子装不上、电机接反了，手还被划破了。刚开始的时候没有掌握方法，我心灰意冷想放弃了。但是，老师和父母不停地鼓励我，他们还帮助我接线，告诉我太阳能洒水车的工作原理：通过太阳能面板吸收太阳能，将太阳能转化为电能；通过发电机将电能转化为机械能，发电机带动齿轮转动，使太阳能车前进。𐟌ž 𐟚🥤꩘𓨃𝦴’水车不仅可以洒水，还可以喷洒消毒液等。经过老师细心地讲解和耐心地辅导，小车终于可以转动了，我兴奋地跳了起来！𐟎‰ 𐟏†一份耕耘，一份收获，我制作的“太阳能洒水车”在青少年科技创新大赛中荣获青少年科技创意作品一等奖。通过这次经历，我享受到了成功的喜悦！我觉得这是一次很好的锻炼机会，因为这距离我成为科学家的梦想又迈进了一步。𐟎“ 𐟌ˆ梦想不是光凭想象就能实现的，除了要有想象力之外，还必须付出实际行动。通过这次经历，我更加坚定了自己的科学梦想，希望未来能成为一名真正的科学家，为人类做出更多的贡献！𐟒ꀀ

【科学接力小初同行南苑小学开展科学学科小初衔接活动】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# 为进一步培养学生热爱科学的兴趣，提升学生科学素养，促进小初科学教育的有机融合与交流，连日来，龙港区各小学持续开展了各类小初衔接教研活动。11月26日，一场精彩纷呈的科学学科小初衔接活动在南苑小学举行。走进学校的“科学奇妙长廊”，一幅幅科学幻想画、树叶画，一个个科技小制作被一一展示，孩子们介绍了自己创作的灵感和制作说明。树叶画凝聚自然巧思，尽显生态之美；科技幻想画则大胆畅想未来，星际遨游、智能都市等科幻构想跃然纸上；科技小制作更是将创意落地，简易机器人、太阳能风扇等小发明展现了孩子们的动手与创新能力。在课堂展示环节，孙一丹老师执教的四年级《点亮小灯泡》实验课十足吸睛。课堂上，孙老师通过让学生们动手实践点亮小灯泡、做个小开关和观察手电筒的结构三个实验，由浅入深、环环相扣。灯泡亮起的瞬间，抽象的电学知识被转化为直观的生活体验，学生的欢呼声溢满教室。示范课结束后，研讨环节随即开启。参会教师们各抒己见，畅所欲言，思维的火花四溅。大家聚焦小初科学教学衔接重难点，分享经验，力求构建连贯知识体系，为学生成长筑牢根基。科学教育对青少年成长有深远意义，此次活动在趣味互动与深度教研中，为科学学科小初衔接助力，拓宽了学生视野，激发其创新思维，也为教学优化添砖加瓦，是科学教育的生动实践。（来源：葫芦岛日报）

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佛祖仿佛显灵了，只要你“接纳”，从今晚过后，你的孩子将会发生令人惊叹的蜕变。其一，孩子的社会责任感会迅速树立。不再局限于自身的小天地，而是主动积极地关怀身边之人与事，为社区和谐、社会进步奉献自身力量。在参与公益活动过程中，学会关爱他人，体悟付出之乐，如此一来，成长的脚步必然迈得扎实且有力，在人群中成为引领正能量的小先锋。其二，实践能力会变得极为强大。不再满足于书本知识，勇敢地将理论付诸实践，不管是动手制作小发明，还是参与社会实践调研，都能展现出非凡的行动力与创造力。在实践中持续积累经验，快速提升自身综合能力，把同龄人远远抛在身后。其三，性格会变得坚韧顽强。面对困难与挫折，不再轻易退缩，而是勇敢地迎难直上，以顽强的毅力去克服。在此过程中，学会自我激励，不断挑战自我，朝着更高目标迈进。同时，也能以平和心态看待失败，从失败中汲取教训，为下一次的成功做好准备。其四，身体会充满活力，如同小猎豹一般。热爱各类户外运动，积极参与学校组织的体育活动和竞技比赛。在运动中锻炼体魄，培养团队合作精神和竞争意识，让自己变得更加健康、阳光。其五，养成独立思考的优良习惯。在学习和生活中，不盲目跟风，善于提出自己的观点和见解。对问题进行深入分析，探索多种解决方案，不断拓宽自己的思维边界。充满强烈的求知欲，勇敢地追寻真理的脚步，开拓一片属于自己的知识新天地。让我们一同期待孩子的这些精彩转变吧，赶紧“接纳”这份佛祖的福泽。刷到即是缘，留下一句“接，为孩子接走福泽。”让我们共同为孩子的未来祈福，相信在社会主义核心价值观的引领下，孩子们一定能够茁壮成长，成为有担当、有能力、有爱心的新时代好少年。#接福接财接好运#

𐟌Ÿ六年级小发明家DIY电磁吸尘器𐟌Ÿ 𐟑颀𐟎“科学课进行时，让我们一起成为小发明家！这次，我们用电磁知识来制作一个超酷的吸尘器吧！𐟒ኊ𐟌𑤸€、提出问题：如何制作一个既能吸头发又能吸缝衣针的吸尘器呢？这真是个挑战！𐟤” 𐟌𜤺Œ、调查与体验： 1️⃣ 先来体验一下生活中吸尘器的使用感受吧！𐟤𗢀♀️ 2️⃣ 收集资料，了解吸尘器的历史、构造和工作原理。𐟓š 3️⃣ 动手制作简易吸尘器，并测试其效果。𐟛 ️ - 初次体验制作与使用。 - 研究电动机与电池连接方式对吸尘效果的影响。 - 深入探索吸尘器吸纸、吸尘效果的各种因素。 4️⃣ 挑战吸引缝衣针！研究电磁铁磁性、发热问题及磁力大小对吸引效果的影响。𐟧ꊵ️⃣ 别忘了给吸尘器装饰一下，让它更美观！𐟎芊𐟌𛤸‰、设计与制作： 1️⃣ 拿出你的设计图和成本预算，开始动手制作吧！𐟖Œ️ 𐟌𚥛›、测试与优化： 1️⃣ 测试你的吸尘器，看看有哪些问题需要改进。𐟔 2️⃣ 进行优化，让你的吸尘器更加完美！𐟒ꊊ𐟌𙤺”、展示与评价： 1️⃣ 小组代表上台展示并介绍自制的吸尘器作品。𐟎䊲️⃣ 测试吸尘器的使用效果，并分享设计理念和制作心得。𐟌Ÿ 𐟌𘥅�拓展与应用：了解工程师的故事，感受科学的魅力！𐟚€ 现在，就让我们一起开启这场科学探索之旅吧！𐟌ˆ

暑假逆袭中文：高效学习，快乐成长！ 𐟌Ÿ 暑假来临，是时候让孩子在中文学习上取得突破！ 𐟌 面对海外学习的挑战： 𐟔堦—𖩗𔧴稿민Œ孩子们的日常安排满满！ 𐟌 语言环境有限，每周只有一次课程！ 𐟑𖠨𕷦�𞃦™š，年龄大，识字量小！ 𐟓š 我们提供一套课程，帮助孩子们： 𐟎›𔥇𛧛‡：识字与阅读 𐟚€ 短期突破：系统规划，高效晋级 ❤️ 趣味学习：生动有趣，易于接受 𐟒ꠥ……分利用暑假，实现逆袭！ 𐟓ˆ 每级课程包含300个识字量，阅读与识字、文化并行！ 𐟎�ᨦ𜔤𘎤𘻦Œ、民俗与科学，让孩子全面发展！ 𐟏‹️‍♂️ 商业俱乐部、户外运动会，增加实践机会！ 𐟕’ 课程内容与时间安排： 𐟔⠨헩‡快速增加（每天1小时） 𐟓– 阅读理解能力大突破（每天1小时） 𐟌 历史文化浸润式学习（每天1小时） 𐟏ƒ‍♂️ 户外运动（每天1.5小时） 𐟎‰ 团队游戏（每天1小时） 𐟔젧瑥�𐏥‘明（每周1.5小时） 𐟎�𘭥Ž民俗制作（每周1.5小时） 𐟏™️ 模拟商业街俱乐部（每周1小时） 𐟏력ˆ†级课程： 1️⃣ 学前150字班（4-5岁） 2️⃣ 一级300字班（6岁+） 3️⃣ 拼音阅读启蒙班（7岁+） 4️⃣ 二级600字班 5️⃣ 三四级阅读班 6️⃣ 中国历史班-“东周列国”精讲 𐟔堧”袀œ效果”发声，用“质量”说话，让孩子们在暑假期间实现中文学习的飞跃！

科技的力量：小学生眼中的科技强国 𐟌 科技，是推动人类进步的引擎，是点亮世界精彩的火花。它像一束光，照亮我们前行的道路，像一阵风，吹遍祖国的每一个角落。今天，我们就来聊聊科技这个话题。 𐟓𑠩斥…ˆ，科技给我们生活带来了许多便利。比如，智能手机的出现，让我们随时随地都能与家人朋友保持联系。记得有一次，我在外地旅游，突然生病了，幸好有手机，我才能及时联系到家人，得到及时的帮助。 𐟑袀𐟔젥…𖦬᯼Œ科技也离不开那些默默无闻的科研人员。他们用汗水和智慧，为我们的科技发展做出了巨大贡献。比如，屠呦呦奶奶，她研究出了青蒿素，拯救了无数人的生命。她的精神，激励着我们要有勇气去探索未知的世界。 𐟧ꠥ†来，科技还与我们日常生活息息相关。记得有一次，我在学校参加科学小发明比赛，我用废旧材料制作了一个简易的自动浇花器。虽然没能获奖，但这个过程让我深刻体会到科技的力量和乐趣。 𐟒ᠦœ€后，科技名言也给了我很多启示。比如，“创新是民族进步的灵魂”，这句话让我明白，创新是科技发展的关键。我们每个人都应该勇于创新，敢于尝试，不怕失败。 𐟎‰ 总的来说，科技给我们带来了很多便利和启示。我们要珍惜这个时代，努力学习科学知识，为祖国的科技发展贡献自己的力量。让我们用科技的力量，点亮未来的希望！

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