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黄山的奇石图片在线播放_黄山的奇石图片和名字(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

黄山的奇石图片

二年级语文《日月潭》全套课件与教案 𐟓š 部编版小学语文二年级上册第四单元《日月潭》全套课件与教案 𐟓– 共学单学习任务一：感受日月潭之美自由读文章第2-4自然段，思考交流：日月潭名字的由来勾画出描写日月潭样子的句子日月潭什么时候的风景最美丽学习任务二：争当日月潭导游欣赏一年四季的日月潭对四季的日月潭进行解说 𐟓… 延学单找一找台湾其他的美景，并为你的照片配几句文字课后请认真阅读《阿里山的传说》 𐟓 预学单日月潭 𐟓– 课件内容日月潭四季美景解说词 𐟓š 旅行手记我的旅行手记 𐟓– 拓展知识登鹳雀楼望庐山瀑布黄山奇石中国行政区划及地理区划划分图 𐟓– 图片欣赏日月潭美景四季景色解说词 𐟓– 课堂互动声音洪亮内容丰富肢体语言 𐟓– 总结通过本次学习，学生能够更好地了解日月潭的美景，并能够尝试成为一名小导游，介绍日月潭的四季变化。同时，通过拓展知识的学习，学生还能更深入地了解中国的其他美景。

𐟓š二上四单元《黄山奇石》备课攻略 𐟓【生字新词】认识“闻、名”等15个生字，特别是多音字“都”，要读准哦！还会学习“南、部”等10个字的书写，以及“黄山、南部”等11个词语。 𐟓–【朗读指导】正确、流利地朗读课文，感受黄山奇石的魅力。 𐟔【词语理解】联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思，让学习更贴近生活。 𐟖Œ️【仿写练习】用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并尝试写一写，锻炼自己的表达能力。 𐟓š【推荐好书】《语文要素指向》，这本书详细解析了每课的语文要素，是备课的好帮手哦！ 𐟌Ÿ【关注插图】本课的插图是“猴子观海”，生动地展现了“陡峭的山峰”和“翻滚的云海”，帮助同学们更好地理解课文。

黄山奇石仙人采药图片第一天：早上12点从山下乘坐大巴前往玉屏方向，乘坐索道到达迎客松。沿着山路，你会看到鳌鱼洞等奇石，最后到达光明顶。整个行程大约需要4.5小时，既有爬山又有游玩，腿部不会感到疲劳。第二天：早上6:50在光明顶看云海日出，拍照留念后享用早餐。10:00出发前往飞来石，途中可能会遇到真猴子。接着前往猴子观海、妙笔生花、天狗望月、仙人指路、仙人翻桌等奇石，最后到达云谷寺。然后乘坐大巴返回中转站。整个行程大约需要7小时，既有爬山又有游玩，腿部可能会感到疼痛。二年级语文课本上的奇石大部分都在后山，不坐索道可以看到天狗望月、仙人指路、仙人翻桌等奇石。

二年级语文提升秘籍：5天搞定98+ 从一年级升到二年级，不仅仅是知识的增加，学习方法也要不断调整。二年级的语文学习，除了要熟练掌握组词造句，还要背诵大量内容。家长们，掌握正确的方法，可以让学习事半功倍哦！𐟓š 𐟌Ÿ 第1天：黄山奇石《黄山奇石》这篇课文中，描述了各种奇特的石头，如“仙桃石”、“猴子观海”和“金鸡叫天都”。这些奇石不仅形态各异，而且背后还有许多有趣的故事。 𐟌„ 第2天：日月潭日月潭是一个美丽的地方，湖水碧绿如玉。湖中央有一个小岛叫光化岛，把湖水分为两半，北边像太阳，南边像月亮。清晨的日月潭，湖面上飘着薄薄的雾，给人一种朦胧的美感。 𐟌Š 第3天：桂林山水 “桂林山水甲天下”，这句话道出了桂林山水的美。家长们可以带孩子们去感受一下大自然的鬼斧神工，或者通过图片、视频等方式让孩子们了解。 𐟏ž️ 第4天：五岳归来不看山，黄山归来不看岳这句话不仅是对黄山的赞美，也是对所有山川美景的总结。家长们可以借此机会，引导孩子们去欣赏更多的自然美景。 𐟓œ 第5天：江雪柳宗元的《江雪》是一首充满意境的诗。家长们可以带着孩子们一起朗读、背诵，感受诗中的意境和韵味。通过这五天的集中学习，孩子们不仅能够掌握大量的语文知识，还能培养对自然和文学的热爱。家长们，加油吧！𐟒ꀀ

二年级上册第四单元教学设计：我的旅行手账开学已经一个月了，终于有时间开始第四单元的教学设计。第四单元的主题是“家乡”，我们选择了“我的旅行手账”作为单元情景主题，而“家乡代言人”则放在了最后的落脚任务上。以下是单元的整体框架：单元主题：我的旅行手账 𐟌 单元任务：任务一：我的旅行路线 𐟚— 活动一：了解旅游景点通过观看“美丽中国”的纪录片，让学生感受祖国的大好河山，然后介绍本单元的旅游景点。设计了一张旅游路线图，学生先自己说说对这些景点的了解，老师再通过视频或图片进行补充。同时，指导认读表示地点的词语和多音字词。活动二：出发前的准备提出问题：如何前往这些景点？学生自己说一说出行方式，引出“识字加油站”，借助图片找信息，联系生活记字词。接着出示“旅行行程单”，主要集中读课文，解决读准字音、读通句子的问题。教学《登鹳雀楼》时，注意前后鼻音字词的发音，尝试读出节奏韵味；《望庐山瀑布》要求学生迁移运用学习故事的方法读准字音、读出节奏。《黄山奇石》和《葡萄沟》要注意指导读好长句子；《日月潭》有很多四字词语，可集中识记。读三篇课文时都设计了组内合作读，并出示评价标准，以小组内帮、带的形式让每个学生参与进去。活动三：画画旅游路线设计了一张作业单，带着学生写写景点名——画画旅游线路——说说旅游路线——选选最佳线路。计划做一些小奖状“最佳路线”贴在作业单上。单元小结腰酸背痛坐一天，归来还在做导读，这大概就是自己做课件的无奈了。但是只要没有公开课内耗我，我仍然会全心全意讲好备好每一节课。过去的几周里，被各种公开课折磨得不像样，忽然想起余华老师的一句话“我才二十四岁，可我这一星期过得像个忙忙碌碌的中年人一样，我不能和自己的青春分开太久......”所以总想发问“公开课真得有必要成为教师的常态吗？”

猴子观海黄山奇石图片为了让孩子亲身体验课本中的黄山奇石，我们选择在假期末尾前往黄山。以下是我们的行程安排： 𐟚„ 周五下午，我们乘坐动车从宁波出发，直达黄山北站。从黄山北站到住宿地需要乘坐大约一小时的客车。沿途的风景如画，我们与孩子讨论了三山五岳的名称，让旅行充满了知识与乐趣。 𐟏蠥ˆ𐨾𞤽宿地后，我们步行大约五分钟即可到达。办理入住手续后，晚餐时间到了。我们在周边品尝了当地的特色美食，如“臭鳜鱼”和“毛豆腐”。晚餐后，晚风吹来，带来一丝凉意，我们在超市购买了第二天登山所需的水和食物。 𐟌… 第二天早上6点，我们步行前往游客中心。游客中心人头攒动，排队等待索道，这让我们感叹全国著名景区的热闹。我们选择了云谷寺索道上山，游览了始信峰、猴子观海、飞来石、光明顶等景点，还欣赏了鳌鱼峰和迎客松的美景。虽然我们没有攀登天都峰，但这次旅行已经足够让我们心满意足。 𐟚ᠦœ€后，我们乘坐玉屏索道下山。周六晚上，我们乘坐动车返回家中。 𐟎렩—觥襏碌姛𔦎奜襅줸𛥏𗤸Š购买，只需携带身份证即可轻松入园。

猴子观海黄山奇石图片黄山的美景令人叹为观止，每一处都有其独特的魅力。以下是黄山的一些精彩瞬间：猴子观海远景：站在高处远眺，仿佛可以看到猴子在海边嬉戏，景色如画。猴子观海近景：近距离观察，猴子们似乎在向我们展示它们的自然家园。梦笔生花：仿佛梦中的笔触，大自然在这块岩石上留下了美丽的印记。偶遇可爱的小松鼠𐟐🯸：在黄山的小径上，偶尔会遇到这些活泼的小家伙，为旅程增添了不少乐趣。始信峰的小迎客松：在始信峰上，一棵小迎客松傲然挺立，迎接每一位到访的游客。国宝迎客松：作为黄山的标志性植物，迎客松以其独特的姿态和坚韧的生命力，成为了游客们争相合影的热门景点。

黄山奇石评选大赛：你最喜欢哪块石头？ 𐟌„ 黄山奇石，大自然的杰作，每一块石头都有它独特的故事。今天，我们要在这些奇石中选出最受欢迎的一块，举办一场别开生面的评选大赛！ 𐟎‰ 活动一：评选大赛正式开始！邀请学生担任本届比赛的评委，宣读奇石的介绍词。老师指导评委们初次填写仙桃石的评选单。学生们合作完成猴子观海的评选单填写。小组合作完成金鸡叫天都和仙人指路的评选单。班级汇报，订正评选单。投票选出最受欢迎的奇石。颁发最受欢迎奇石奖。 𐟎�𔻥Š褺Œ：为奇石代言小组合作，演一演奇石的故事。 𐟖‹ 活动三：为奇石取名字出示黄山其他奇石的图片。评委们为这些奇石取名字。通过这些活动，让我们一起领略黄山的奇石之美，感受大自然的魅力！

二年级《黄山奇石》教学计划 𐟎蠦•™学目标认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等9个字。能正确、流利地朗读课文，背诵第二至五自然段。学习联系上下文和生活经验，了解“陡峭”等词语的意思。能用积累的词语描述一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。 𐟓š 教学重点学习联系上下文和生活经验了解词句的方法。背诵第二至五自然段。通过这些目标，学生将能够更好地理解和欣赏《黄山奇石》这篇课文，同时提升他们的阅读和写作能力。

𐟗🩻„山奇石探秘教案 𐟓š 课时计划：本课计划用两课时完成，第一课时重点讲解生字词，并朗读课文；第二课时深入理解课文，并展开想象，仿写奇石。 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 掌握生字词，包括“闻、名、等”等，并会写“演、部”等字。 2️⃣ 能正确流利地朗读课文，并理解词语意思。 3️⃣ 联象上下文和生活经验，理解词语意思。 𐟎•™学重点： ✅ 掌握生字词，正确流利地朗读课文。 ✅ 理解课文中的关键词语。 𐟎‰ 教学特色： 𐟔𘠩€š过观看黄山风景区图片，揭示“奇”字，激发学生兴趣。 𐟔𘠥ˆ駔見𜨯𛣀形近字分析等方法，帮助学生记忆生字词。 𐟔𘠩€š过朗读、仿写等方式，培养学生的语文素养和想象力。 𐟓 课后反思：本课存在轻声词读音问题，需要加强练习。同时，要关注短语连读的情况，如“飞下来-从飞下来-从让下来的”，以提高学生朗读的流畅性。在仿写奇石时，要鼓励学生发挥想象力，用生动的语言描述奇石的样子。

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