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毛虫图片最新视觉报道_阴虱虫子图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

毛虫图片

𐟐›中班手工制作：可爱的毛毛虫𐟐› 活动目标：认识毛毛虫的外形特征。尝试使用剪刀剪圆，学会将圆连续粘贴、添画，制作毛毛虫。学会安全使用剪刀，激发幼儿对手工制作的兴趣。活动准备：经验准备：观看毛毛虫图片，在家与父母阅读绘本《好饿的毛毛虫》。物质准备：教学PPT、制作好的毛毛虫一条、幼儿操作材料（各种颜色的彩纸、水彩笔、剪刀、固体胶）。活动过程：教师展示PPT，引导幼儿观察毛毛虫的外形特征。教师示范使用剪刀剪圆，并教授如何将圆连续粘贴、添画，制作成毛毛虫。幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全使用剪刀。完成后，幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。设计意图：这段时间，班级正在开展《虫虫，虫虫飞》的主题活动。每天午餐前，教师都会和幼儿玩一些手指游戏。有一次，教师说到“一根手指头变变变，变成毛毛虫”时，幼儿对毛毛虫表现出浓厚兴趣。有的孩子在午餐散步时谈论毛毛虫在哪里？毛毛虫到底是什么样子？《纲要》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物”，把握时机，积极引导。为了满足幼儿的探索兴趣，教师设计了本次手工制作活动《毛毛虫》。

𐟎襰班美术《毛毛虫》教案 𐟐›探索小班美术的奇妙世界，今天我们来学习如何绘制可爱的毛毛虫！ 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 尝试使用海绵印章，印出不同动态的毛毛虫，并添画细节如触角和脚。 2️⃣ 享受拓印活动的乐趣，体验海绵印章作画的独特魅力。 𐟓活动准备： ✅ 经验准备：已阅读过绘本《好饿的毛毛虫》。 ✅ 材料准备：毛毛虫图片PPT、海绵印章、画纸、各色颜料、棉签和抹布。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 展示毛毛虫图片PPT，引导幼儿观察毛毛虫的形态，激发绘画兴趣。 2️⃣ 介绍海绵印章和绘画材料，演示如何使用海绵印章印出毛毛虫的身体。 3️⃣ 鼓励幼儿自由创作，用海绵印章印出各种动态的毛毛虫，并添画细节。 4️⃣ 展示幼儿作品，共同欣赏和交流心得。 𐟎‰活动延伸：可以在班级环境中展示幼儿的毛毛虫作品，或者组织幼儿进行“毛毛虫”主题的表演活动。

幼儿园小班音乐游戏《毛毛虫爬》 𐟎𖥰班音乐游戏《毛毛虫爬》𐟎𖊊𐟎覴𛥊觛‡：愿意与同伴合作游戏，享受韵律活动的乐趣。初步了解毛毛虫的爬行姿态。能够用动作模仿毛毛虫，感受音乐的节奏和律动。 𐟔活动重难点：重点：结合音乐和手部动作，表现毛毛虫的爬行姿态。难点：有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟓š活动准备：课件准备：《小手变变》手指操视频；《毛毛虫爬》完整音频及图片；《毛毛虫爬》分段音频；“爬行的毛毛虫”动图；“毛毛虫打招呼”图片；“交朋友”图片。纸面教具：《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：教师带领幼儿做手指操《小手变变》，激发活动兴趣。 ——今天我们来和小手玩个游戏吧。我的小手拍拍，拍拍拍；我的小手弹弹，弹弹弹；我的小手转转，转转转；我的小手变变，变出一只可爱的毛毛虫。播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》，引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 ——毛毛虫喜欢到处去旅行，接下来一起听一首好听的音乐，仔细听听毛毛虫是怎么去旅行的。 ——毛毛虫是怎么去旅行的？（爬呀爬） ——毛毛虫去旅行的心情怎么样？你是怎么知道的？出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”，并播放《毛毛虫爬》A段音乐，引导幼儿用动作模仿毛毛虫，表现音乐的律动和节奏。 ——毛毛虫是怎么爬去旅行的？谁来学一学？ ——除了用整个身体表现毛毛虫爬行，还可用身体的哪个部位表现呢？

小班数学活动《好饿的毛毛虫》教案 𐟌𜣀Š好饿的毛毛虫》 𐟌𜦴𛥊襇†备:PPT课件 𐟌𜦴𛥊覗𖩗𔺲0分钟左右 𐟌𜦴𛥊觛‡：理解故事内容，通过故事内容，初步感知生活中的量词通过操作掌握5以内的数量，并能数物对应能积极主动的参与活动，体验活动的乐趣 𐟌𜨯𞧨‹分析：数学教育是幼儿认识周围环境、表现生活、反映生活的一种科学方法。小班孩子对量词没有任何概念，大多数时候表述物体只能用“个”来表示。《指南》中小班的数学领域目标提出：能手口一致的点数5以内的物体，并能说出总数，按数取物！因此我设计了本节课小班数学活动《毛毛虫》！ 𐟌𜨯𞧨‹目标：理解故事内容，通过故事内容，初步感知生活中的量词通过操作掌握5以内的数量，并能数物对应能积极主动的参与活动，体验活动的乐趣 𐟌𜨯𞧨‹准备： PPT课件、操作材料若干、毛毛虫玩偶教具、展示板 𐟌𜨯𞧨‹过程：导入环节：今天有一位新的朋友来到这里，（出示PPT毛毛虫图片)这是谁呀?一一,毛毛虫你好!

𐟐›小班美术：可爱的毛毛虫 𐟎蠨„图：孩子们总是被绘本《好饿的毛毛虫》深深吸引，他们热爱模仿毛毛虫的姿态。于是，我设计了“可爱的毛毛虫”这个美术活动，通过海绵印章，引导孩子们观察、探究、体验，创作出属于自己的毛毛虫世界。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 能尝试用海绵印章印出各种动态的毛毛虫，并添画触角、脚等细节。 2️⃣ 喜欢参与拓印活动，体验用海绵印章作画的乐趣。 𐟎蠦𔻥Š襇†备： - 经验准备：看过绘本《好饿的毛毛虫》 - 材料准备：毛毛虫图片PPT、海绵印章、画纸、各色颜料、棉签、抹布等 𐟐› 活动过程： 1️⃣ 情境导入，激发兴趣。出示毛毛虫图片，让孩子们说说毛毛虫的样子。 2️⃣ 观察图片，了解毛毛虫的不同姿态。引导孩子们模仿并说说自己喜欢的动作。 3️⃣ 探索、讨论压印毛毛虫身体的方法。讨论如何印出长长的身体和添画细节。 4️⃣ 幼儿尝试压印毛毛虫，教师指导。鼓励孩子们创作出不同姿态的毛毛虫。 5️⃣ 展示作品，结束活动。让孩子们相互欣赏并说说自己的毛毛虫们在做什么。 𐟒ᠦ𔻥Š襏思： - 活动过程清晰，内容符合小班幼儿的年龄特点。 - 用海绵印章作画的形式新颖且操作简单，孩子们创作出了丰富多样的毛毛虫姿态。 - 示范环节让孩子们先上前示范，发现问题及时纠正，体现了以幼儿为主的教育理念。

𐟑ꥮ𖩕🨿›课堂：好饿的毛毛虫PPT 𐟎‰欢迎来到幼儿园家长进课堂活动！今天我们要一起探索的是《好饿的毛毛虫》这个精彩的故事。𐟓– 𐟐›活动目标： 1️⃣ 通过故事，让小朋友们了解毛毛虫变成蝴蝶的奇妙过程。 2️⃣ 激发小朋友们的阅读兴趣，并培养他们的观察力和想象力。 3️⃣ 鼓励小朋友们用肢体动作大胆表现毛毛虫和蝴蝶的可爱模样。 𐟎ˆ活动准备：我们已经准备好了精美的PPT图片，让小朋友们更加直观地了解故事内容。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：首先，我们会通过课件引出故事，引起小朋友们的兴趣。接着，大家会共同阅读故事，通过视听讲结合的方式，发展连贯表述的能力。最后，我们还会学会有感情地朗诵故事，并大胆参与讨论。 𐟎‰让我们一起期待这个有趣的活动吧！家长和小朋友们都可以参与哦！快来和我们一起探索毛毛虫的奇妙世界吧！𐟌Ÿ

幼儿园大班语言课《睡睡镇》优质公开课 𐟌𑠩€‚用年级：幼儿园大班 𐟓š 包含内容：PPT、教案、故事脚本、音频 𐟎𔻥Š觛‡ 能够完整使用“xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成xxx”的句式进行表达。了解生命成长过程中的自然规律。感受生命的神奇与多样。 𐟔‘ 活动重难点重点：能够完整使用“xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成xxx”进行表达。难点：根据已有经验进行思考和想象，大胆讲述生命在生长过程中的变化。 𐟓– 活动准备经验准备：对动植物的生长规律有一定的了解。物质准备：希沃课件。 𐟎ˆ 活动过程游戏引入，激发兴趣播放睡觉打呼的声音，让幼儿分辨。创设情境，引出故事。看图想象，感受句式蝌蚪变青蛙毛毛虫变蝴蝶蛋宝宝变小鸡运用句式，创编故事出示小镇图片，引导幼儿观察图片，说一说图片中出现的生命睡醒前后的变化。自由想象，进行创编。观察图片，运用句式进行表达（逆向）逐一出示大黄香蕉、竹子、向日葵的图片。出示宝宝一家三口的图片。小结：这个小镇上所有的生命在时间的魔法下都会发生变化，我们的小朋友也在慢慢长大。师幼讲述故事，感知生命的成长逐一出示绘本图片，师幼一起运用句式讲述故事。教师带领幼儿跟随背景音乐有节奏地讲述故事，并配上合适的动作。（播放《睡睡镇之歌》的纯音乐）谈话结束

𐟐›小班音乐游戏《毛毛虫爬》趣味课堂 𐟎𖦴𛥊觛‡： ● 愿意与同伴合作，享受韵律活动的乐趣。 ● 初步了解毛毛虫的爬行姿态。 ● 能用手部动作模仿毛毛虫，感受音乐的节奏和律动。 𐟎𖦴𛥊詇难点： ● 重点：结合音乐，用手部动作表现毛毛虫的爬行姿态。 ● 难点：有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟎𖦴𛥊襇†备： ● 课件准备：《小手变变》手指操视频，《毛毛虫爬》完整音频及图片；《毛毛虫爬》分段音频；“爬行的毛毛虫”动图；“毛毛虫打招呼”图片；“交朋友”图片。 ● 纸面教具：《毛毛虫与大树手饰》。

中班健康课《毛毛虫的奇妙之旅》视频与教案 𐟎젦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 聆听音乐，尝试用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐的趣味。 2️⃣ 在图片和语言提示的帮助下，创编相应的动作。 3️⃣ 初步体验探索学习的快乐。 𐟓š 活动准备：音乐磁带、录音机相关图片 𐟔 活动过程：一、音乐探索，猜测音乐内容引导幼儿聆听音乐，自由猜想音乐所表现的内容。师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了？出示图片，了解图片内容。教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，了解音乐所表现的内容。二、创编动作，大胆表演引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。重点学习蜕皮的动作。听音乐，幼儿在教师的带领下表演。三、师生共同游戏幼儿在教师的带领下分散进行游戏。

同志们，你们看《永夜星河》了吗？我的妈，巨巨巨巨巨巨巨巨好看！！！！我两天看十集，因为他昨天就播到十集！虞书欣在可爱鬼马赛道那是信手拈来，你不会觉得她在演，觉得她穿越进去就这样儿，所以很真实；丁禹兮！他———是我的神！！我从陈芊芊时就喜欢他，那时候大家说他是整容式的演技，我同意，因为那里面妆造的问题吧，确实不是一眼帅哥，但在《永夜》里小丁就是一眼帅啊！图片都不算精修，他在剧里每一个画面都是这样的，演技还是一如既往嘎嘎好，然后就硬帅！现在哪有看个电视剧，男主叫个女主小名，弹幕就全体炸了的，我自床上扭得像个大毛毛虫，女主别说把男主钓成翘嘴，他俩钓我简直易如反掌，十集了嘴都没亲到，我嘴丫子裂完了真的太太太太太好看了，上次让我陷进去的还是《与凤行》，我准备写几天，攒几天，平复一下，现在就是会无端嘴角子上扬～～

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