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承重纸桥的做法在线播放_手工纸桥图片大全(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

承重纸桥的做法

瓦楞纸桥设计全攻略：从零开始到承重测试在造型基础课程中，我们要求用瓦楞纸制作一座桥。这座桥需要跨度一米五，并且能够承受六块砖的重量。以下是我们制作瓦楞纸桥的全过程：选题与创意 𐟎芦ˆ‘们花了十多分钟讨论桥的创意，最终决定采用松果的形状。虽然最初尝试了其他形状，但松果的设计在承重和美观上都表现优异。设计与制作 𐟛 ️ 我们用插接的方式制作了桥的梳面，墙体采用了插接的形式。初步尝试了链式结构，但发现其承重能力有限。最终，我们采用了仿生鳞片置压的方式，增加了桥的承重能力。结构优化 𐟒ꊥœ褸䨾𙥢ž加了压力，让桥的整体结构更加稳固。我们还松手的外帮结构进行了加固，增加了反力或载作用下的稳定性。通过这些优化，桥的承重效果得到了显著提升。承重测试 𐟧ꊦˆ‘们尝试了多种物品来测试桥的承重能力，包括砖块、书本等。最终，我们成功通过了老师的承重测试，证明了我们的设计是有效的。制作过程 𐟓… 整个制作过程非常艰辛，花费了我们五个下午和一个全天的时间。虽然过程中遇到了一些小问题，比如螺丝松动等，但我们最终还是完成了任务。总结与反思 𐟓 在制作过程中，我们学到了很多关于结构设计和材料选择的知识。虽然比例有些问题，桥做得过大，但我们仍然感到非常自豪。经过多次修改和测试，我们终于做出了一个坚固且美观的瓦楞纸桥。这次经历不仅让我们掌握了制作技巧，还培养了我们的团队合作和解决问题的能力。希望未来还能有更多这样的机会，让我们在实践中不断成长。

𐟌《我的家乡》中班区域活动计划𐟎‰ 𐟎蠨ᨦ𜔥Œ𚊦供各种表演服装，引导和支持幼儿进行角色分工，使模仿和表演更为生动形象。通过游戏“你演我猜”，锻炼幼儿的观察力和合作游戏的能力。提供夸张的头饰、发箍和包包，增强幼儿表演的愉悦情绪。 𐟎𕠥𛺦ž„乐园提供牛奶杯和纸杯，锻炼幼儿平面垒高和围建的能力。提供各种形状的木质积木和毛纱筒，供幼儿进行自由建构。利用积塑材料进行拼搭，锻炼幼儿的想象力和动手能力。 𐟎蠧𞎥𗥥Œ𚊦供画笔、白纸，让幼儿创作纸杯房子并展示出来。通过动手操作，制作自己的家乡，锻炼手部小肌肉的力量。提供绿黑色刮画纸和刮画笔，让幼儿创作家乡的桥。 𐟎𖠩Ÿ𓤹区提供电子琴，让幼儿在敲敲打打中探索乐器的不同玩法。提供指偶表演的不同角色，提高孩子对于语言、动作和故事情节的记忆能力。 𐟏—️ 科探区提供纸桥承重材料，培养孩子对总量的灵敏度。探索不同颜色的组合会变成新的颜色，感受颜色的变化。了解桥的坚固性，以及如何做桥比较牢固。 𐟏 忙碌的立交桥提供各色彩纸，锻炼幼儿的动手能力和观察力。

小学生科学小实验指南：100个创意项目还在为小学生科学小实验发愁吗？这里有100个超有趣的科学小实验，适合各种科学课和科学小社团活动！快来看看吧！植物生长的奥秘 𐟌𑊤𝠧Ÿ婁“植物是怎么生长的吗？通过一些简单的实验，你可以观察到植物生长的过程，比如用绿豆发芽实验，看看植物如何从种子长成幼苗。动物世界 𐟐› 动物世界充满了奥秘，比如通过“蚂蚁搬家”实验，你可以观察到蚂蚁是如何协作搬运食物的。还有“蝴蝶孵化”实验，看看蝴蝶是如何从茧里孵化出来的。点亮灯泡 𐟒ኤ𝠨ƒ𝥐榃𓨱᧔覟檬汁和铁钉点亮一个小灯泡？这个实验不仅有趣，还能让你了解化学反应的原理。纸的力量 𐟓œ 一张普通的白纸能承受多大的重量？通过“纸桥”实验，你可以测试纸的承重能力，看看一张纸能支撑多少个硬币。家庭材料大变身 𐟏 这些实验所用的材料大多都是家庭常见的物品，比如柠檬汁、发酵粉、鞋盒子、土豆等。你可以独自完成这些实验，比如用柠檬汁和发酵粉制作汽水，用鞋盒子做一个迷你迷宫，让土豆在里面走迷宫。耐心与毅力 ⏳ 有些实验需要耐心和毅力，比如“种子的生长”实验，你可能需要等待几天甚至几周才能看到结果。还有“纸飞机”实验，你需要多次尝试才能让纸飞机飞得更远。时间与计划 ⏰ 有些实验需要较长的时间，比如“植物光合作用”实验，你需要用三天到五天的时间才能观察到结果。还有“火山爆发”实验，你需要耐心等待火山爆发。这些实验不仅能让你的小学生活更加丰富多彩，还能让你学到很多科学知识。赶快动手试试吧！

𐟌‰探索中国拱桥的奥秘𐟔 𐟎覴𛥊觛‡：激发幼儿对科学实验的兴趣，特别是对桥的探索欲望。初步了解赵州桥，认识拱形桥的承重能力比平面桥更强，而且弧度越小，承重能力越高。鼓励幼儿积极探索平面与拱形桥的承重差异，以及拱形弧度与承重能力的关系，并记录实验结果。 𐟓š活动准备：课件准备：包括“坍塌的桥”图片、《赵州桥》故事视频、“赵州桥”组图、“记录表”图片和“桥”组图。纸面教具：提供《拱形桥与平面桥》记录表和《拱形弧度与承重能力》记录表。材料准备：每位幼儿两块等高的积木（或其他有一定重量的物体）、彩色A4纸（纸桥与垫底的A4纸使用不同颜色进行区分）。

幼儿园大班科学课：探索中国拱桥的奥秘 𐟌‰ 大家好！今天我想和大家分享一节非常有趣的幼儿园大班科学公开课——《中国拱桥》。这个活动不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们对中国的传统文化有一个初步的了解。活动目标 𐟎„🦄参与科学实验，对桥产生兴趣。初步了解赵州桥，知道拱形桥的承重能力高于平面桥，弧度越小承重能力越高。能积极探索平面与拱形承重能力的不同及拱形弧度与承重能力的关系，并进行记录。活动准备 𐟓š 课件准备：包括“坍塌的桥”图片、《赵州桥》故事视频、“赵州桥”组图、“记录表”图片、“桥”组图。纸面教具：如《拱形桥与平面桥》记录表、《拱形弧度与承重能力》记录表。材料准备：每位幼儿两块等高的积木（或其他有一定重量的物体）、彩色A4纸（纸桥与垫底的A4纸使用不同颜色进行区分）。活动过程 𐟌ˆ 首先，老师会播放一些关于“坍塌的桥”的图片，引起孩子们的兴趣。接着，他们会观看《赵州桥》的故事视频，了解赵州桥的历史和特点。然后，老师会展示一些关于赵州桥的图片，让孩子们观察并讨论。接下来，孩子们会进行实验，用积木和彩色A4纸搭建平面桥和拱形桥，比较它们的承重能力。在实验过程中，孩子们会记录下每种桥的承重情况，并尝试探索拱形弧度与承重能力之间的关系。最后，他们会根据实验结果进行总结和分享。活动小结 𐟌Ÿ 通过这次活动，孩子们不仅能了解赵州桥的结构和特点，还能在动手实验中感受到科学的魅力。希望这个活动能激发他们对科学探索的兴趣，让他们在未来的学习中更加主动和积极。希望这篇分享能对大家有所帮助！如果有任何问题或建议，欢迎随时留言交流哦！𐟘Š

【直播预告】「纸桥承重」纸张是日常生活中随处可见的材料，其纤维结构决定了它的强度、韧性和弹性，从而在多种场合下展现出非凡的实用性。那么，什么样的纸板截面设计可以让纸结构承载能力更高？又该如何搭建才能充分发挥纸结构的优势？在本次直播公开课中，曹珊珊博士将引领我们参与三项趣味实验，了解不同纸张在承载方面的差异，直观感受几何形状与纸结构承载力之间的关系，并尝试搭建不同类型的纸桥结构，探索从日常快递包装到宏伟建筑中的力学智慧与启示。扫码观看直播课程↓↓↓

𐟓œ纸桥承重结构大揭秘𐟌‰ 𐟔探索纸桥承重结构的奥秘，一起来揭秘吧！𐟔 𐟓Œ项目：Paper Bridge，一座以红纸为材料的桥，跨度达5米，重达4.5吨！𐟘𒊊𐟓Œ设计：由一系列“Paper Block”构成，每个Block包含两令纸，即1000张纸。这些Paper Block通过1.5度的楔子紧密相连，形成拱形桥体。𐟌‰ 𐟓Œ承重：没有使用胶水、螺栓等固定支架，完全依靠纸张的挤压实现牢固的结构。两岸的石笼基座平衡侧推力，使得桥梁能够承受行人的重量。𐟒ꊊ𐟓Œ防风雨：纸张之间的紧密挤压使得雨水难以进入，同时纸张的挤压也会因水分进入而更加紧实，使桥梁更加坚固。𐟒把𐟓Œ美观：红色与周围环境的绿色形成鲜明对比，令人印象深刻。采用当地制造商提供的270克无涂层纸材，不褪色，环保又美观。𐟌𓊊这座纸桥不仅展示了承重结构的巧妙设计，还体现了环保与美观的完美结合。快来一起探索纸桥的奇妙世界吧！𐟌Ÿ

𐟓š纸桥承重制作全攻略𐟌‰ 𐟎“活动目标： 1️⃣ 探索纸桥承重与形状的关系。 2️⃣ 培养科学探究能力和合作精神。 𐟛 ️活动准备： - A4纸、砝码、直尺、剪刀、胶水等。 𐟓–活动过程： 1️⃣ 欣赏桥的图片，认识桥的组成，并尝试搭建纸桥。 2️⃣ 提出问题：平面桥承重能力差，如何改进？ 3️⃣ 设计、制作桥面，进行纸桥承重比赛。 4️⃣ 观察实验结果，得出结论：桥的承受力与形状有关。 𐟎‰活动亮点： - 小组合作，激发科学探究兴趣。 - 培养认真细致、实事求是的科学态度。 𐟓Œ小贴士： - 纸桥承重比赛中，注意安全使用小刀和剪刀。 - 尝试多种折法，寻找最佳承重方案。 𐟔联系生活： - 发现生活中改变物体形状增加承受力的例子。 - 鼓励观察、思考，探索大自然的奥秘。 𐟌Ÿ总结：通过纸桥承重活动，我们学会了科学探究的方法，体验了合作的乐趣。让我们一起不断尝试、探索科学的魅力吧！

幼儿园中班科学课《小纸桥大力量》全解析𐟌‰ 今天为大家带来一节幼儿园中班的科学公开课，主题是《小纸桥大力量》。 𐟎𔻥Š觛‡：让孩子们通过观察各种桥，激发对搭建和观察桥的兴趣。通过与材料的互动，感知纸桥桥面弯曲变化与承重力之间的关系。尝试用图表记录实验结果。 𐟓Œ 活动重难点：重点：培养孩子们对搭建纸桥的兴趣，并能够用自己喜欢的方式记录实验结果。难点：通过实际操作，感知纸桥桥面弯曲变化与纸桥承重力之间的关系。 𐟓š 活动准备：每套实验材料包括：2个纸杯、2片长方形卡纸、10个石子、1张实验记录表。共十套实验材料。这节课通过让孩子们动手搭建纸桥，观察并记录桥面的弯曲变化与承重力的关系，旨在培养孩子们的科学探索兴趣和实践能力。

纸桥承重比赛来咯昨天晚上从七点做到11点整几乎三个人 20张A4纸两瓶胶水今天下午又花了四十分钟加固一共74个参赛队六个没参加最终承重22千克有21个比我们承重大我们是创意设计组直接拿着成品比赛不像结构设计组要先交草稿然后交建模文件力学算式但是不知道还举不举办决赛 —— 昨天做的时候我们心里真的没底都在想可能最小的2.5kg砝码都放不了后来我们试着放书然后抱着书称重，减去体重得出来13kg 本来止步于此了以为今天下午我们去教室发现大家的桥的侧面都塞满了几乎反正先到不了我们组我们就回宿舍又搓了点纸卷用剪刀修角然后抹胶水好开心能放到22kg