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剪窗花图片前沿信息_小学生手工剪窗花(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

剪窗花图片

幼儿园大班手工剪纸课：五角折法大揭秘 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€堂精彩的幼儿园大班手工剪纸课，让孩子们在动手动脑中感受传统艺术的魅力。【活动目标】 1️⃣ 初步了解剪纸的文化背景，激发幼儿对祖国传统艺术的热爱和对剪纸的兴趣。 2️⃣ 学会五角折的方法，能够剪出美丽的窗花图案。 3️⃣ 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。 4️⃣ 体验剪窗花和贴窗花的快乐。【活动重点】幼儿掌握五角折的方法。【活动难点】幼儿自主研究折剪法，设计并剪出漂亮的窗花。【活动准备】教具准备：多媒体课件、剪纸作品、剪刀、红色纸、铅笔、胶水等。学具准备：剪刀、纸、铅笔、橡皮、胶水等。【活动过程】一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 1️⃣ （ppt出示）放鞭炮、煮饺子、贴春联的图片，让幼儿说说他们在干什么？（过新年） 2️⃣ 师：以前过新年时你们都会做些什么呢？新的一年马上就要到了，你们准备怎么过呢？会做些什么事呢？（放鞭炮、穿新衣、给长辈拜年、一家人旅行过年……） 3️⃣ 师：你们的新年过得真开心。在过新年的时候人们还会做一些很特别的事情，会是什么事情呢？你们想知道吗？通过欣赏视频和图片，让幼儿感受到过新年的喜庆气氛，并引出剪纸这一传统艺术形式。

幼儿园大班艺术活动：剪纸窗花公开课 𐟎覴𛥊襐称：剪纸窗花 𐟍€适用领域：大班艺术 𐟓š配套资源：PPT、教案、视频、反思 ⏰活动时长：约20分钟 ⛳活动目标： 1⃣ 初步了解剪纸的文化背景，激发幼儿对祖国传统艺术的兴趣和热爱。 2⃣ 学会五角折的方法，能够剪出美丽的窗花图案。 3⃣ 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。 4⃣ 体验剪窗花和贴窗花的快乐。 𐟍€活动重点：幼儿掌握五角折的方法。 𐟍€活动难点：幼儿自主研究折剪法，设计并剪出漂亮的窗花。 𐟍活动准备：教具准备：多媒体课件、剪纸作品、剪刀、红色纸、铅笔、胶水等。学具准备：剪刀、纸、铅笔、橡皮、胶水等。 𐟎‰活动过程：一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 1、（PPT出示）放鞭炮、煮饺子、贴春联等图片，让幼儿说说他们在干什么？（过新年）

幼儿园大班艺术公开课：剪纸窗花教程 𐟎裀活动准备】教具准备：多媒体课件、剪纸作品、剪刀、红色纸、铅笔、胶水等。学具准备：剪刀、纸、铅笔、橡皮、胶水等。 𐟎壀活动过程】一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。 1、（PPT出示）放鞭炮、煮饺子、贴春联等图片，让幼儿说说他们在干什么？（过新年） 2、师：以前过新年时你们都会做些什么呢？新的一年马上就要到了，你们准备怎么过呢？ 𐟎‰【活动重点】幼儿掌握五角折的方法。 𐟧飀活动难点】幼儿自主研究折剪法，设计并剪出漂亮的窗花。 𐟎【活动目标】感受剪窗花的过程和贴窗花的喜悦之情。

𐟎‰幼小衔接艺术活动《中国红》𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 欣赏中国民间红色寓意的事物，感受其明快艳丽的色调。 2️⃣ 大胆表达自己的感受，倾听同伴的表达。 3️⃣ 用红色蜡光纸制作装饰品，激发对民间艺术的兴趣。 𐟎‰活动准备：师生共同收集的红色实物、相关图片资料、民间乐曲和录音机、红绸带、PPT课件等。 𐟎Š活动过程：（一）幼儿交流自己收集的红色物品，如剪纸、中国结等，并讲述它们的用途。（二）欣赏图片，感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红的明快色彩。 1️⃣ 分“过年了”和“婚庆”两个主题欣赏，幼儿分享所看到的红色事物及其寓意。 2️⃣ 听音乐再次欣赏图片，感受节日气氛。 3️⃣ 观看录像《喜乐年华》，进一步体验红红的节日氛围。 4️⃣ 演示FLASH《小朋友点炮竹》，向幼儿拜年，增加活动的喜庆氛围。（三）幼儿自制红色饰品，如剪窗花、画福字、卷炮竹、做灯笼、贴红包等，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感。同时播放音乐，增添节日气氛。

𐟐‰小年兽大变身：团圆饭上的惊喜嘉宾！𐟎‰ 𐟎ˆ故事简介：在除夕夜，家里贴春联、剪窗花、放鞭炮，准备吃团圆饭的时候，突然来了一只小年兽！长辈们口中的年兽，原来并不像想象中那么可怕。小年兽其实非常可爱，它对红色并不是害怕，而是看多了红色会“醉”哦～ 𐟓š推荐理由： 𐟎ˆ整个故事贯穿了春节的各种习俗，如贴春联、剪窗花、放鞭炮、吃饺子、换新衣等，让小朋友们更好地了解和体验传统的年味。 𐟎ˆ现在很多小朋友已经不知道什么是年，也感受不到我们小时候的那种年味和盼望。通过这个故事，我们可以给小朋友们讲一讲我们小时候的年是什么样的，让他们也感受一下盼望和期待。 𐟓š内容分享： “什么是年啊？”“年就是一个可怕的打怪兽，它吃东西的时候，嘴里还会发出嘎嘣嘎嘣的声音……” 原来，小年兽并不是真的可怕，它只是喜欢红色，看多了红色就会“醉”哦～让我们一起请它来吃团圆饭吧！

一年级语文《剪窗花》课堂笔记，家长必看！ 𐟑颀𐟏려𘀥𙴧𚧦–𐧔Ÿ的家长们注意啦！ 2024年新教材ⷤ𘀥𙴧𚧨ﭦ–‡上册的课堂笔记已经准备好啦！利用暑假的好时机，跟着唐老师一起提前预习吧！𐟓– 每天一课，培养自信，开学轻松成为学霸！ --- 【教学目标】在大人的帮助下，能够正确朗读《剪窗花》，养成良好的阅读习惯。通过多种形式的朗读，学习阅读方法，感受朗读的乐趣。感受传统文化的魅力。 --- 【预习目标】朗读《剪窗花》3遍。（不认识的字可以借助拼音或查字典）

在童趣与诗意中探索艺术的魅力 𐟎芰Ÿ“š 孩子进入小学后，看图说话成为了一项重要的能力。冯念康和张秋生合作的《图画有故事》系列绘本，正是为小学生量身定做的看图说话启蒙教材。与许多绘本先写文字后配插图不同，这套绘本是冯念康先生先绘制插图，张秋生再根据图片进行文学创作。 𐟎芤𙦤𘭧š„插图可爱至极，动物形象栩栩如生。每一个动物都拥有圆滚滚、胖乎乎的大脑袋，仿佛触手可及。无论是小老虎、小花猫还是小白兔，都充满了童趣，让人忍不住想要去摸一摸。插图还描绘了孩子们熟悉的日常生活场景，如翻花绳、阅读、过生日、行路安全等。 𐟓œ 张秋生的诗化语言简单直白，朗朗上口，充满童心。“鳄鱼唱歌青蛙和，歌声飞过几道河……”描绘了一个绿蹦蹦合唱团的欢乐场景。“荒山岗，变模样，全靠勤劳手一双”，则歌颂了勤劳的价值，对孩子们有很好的教育意义。“小鱼小鱼去赶集，要做一身花花衣”，则是对想象力的极好诠释。 𐟑𖊨🙥嗤𙦧š„开本小巧，非常适合二三岁的孩子阅读。圆角模切设计也对孩子稚嫩的小手非常友好。通过阅读这本书，孩子们不仅能培养观察力，还能提高语言表达能力，养成阅读习惯。 𐟓– 书名：《图画有故事》（6本） ⷧ𛿨𙦨𙦥ˆ唱团ⷨ€虎爸爸讲故事ⷥŽ𛨿œ方ⷥ‰ꧪ—花ⷨ€虎别怕ⷩ晩晧š„头顶ⷊ主编：冯念康/绘张秋生/著适合年龄：2岁+

窗花和钩针：织友们发现了什么？第一天，看到图解里的几朵花，我突然想到过年时剪过的窗花。这些窗花有八角、六角、四角之分，连棱角都和图解里的图案惊人地相似。据说钩针编织起源于欧洲，是一种舶来品。但实际上，钩针编织在欧洲宫廷贵族中盛行，也只是从1800年开始的。钩针蕾丝图案等，原本是贵妇们的消遣手艺，普通人一般接触不到。仔细观察窗花剪纸和钩针图案，发现它们之间有很多相似之处。会不会它们有一个共同的祖先呢？比如披萨，原本是中国的大饼，后来传到欧洲。也许是中国人的剪纸艺术给了西欧国家启发，将如此精妙的图案用钩针呈现出来。当然，这需要一定的数学计算和美学素养，才能精美地排列组合。这只是我的一点个人想法。图二是我早上粗糙设计的图案。如果用刻刀和窗花剪，完全可以设计出和钩针编织一模一样的窗花。

大班哲学活动：快与慢的智慧较量 𐟎𖠥Ｅ…妴𛥊诼š音乐游戏《快快走，慢慢走》提问：你喜欢快一点还是慢一点？为什么？小结：原来有人喜欢快，有人喜欢慢。 𐟧頦𘸦ˆ：限时分两组搭建积木提问：搭建时你们想快一点还是慢一点？小结：快一点可以搭得更高，慢一点会更稳固。 𐟓𘠧𛄧𛇨ﭯ𜚨€师带来了一些生活照片，这些是在做什么呢？红色圈圈代表快，蓝色圈圈代表慢，这些图片应该放在哪个圈圈里呢？传递发言球，得到球的小朋友发言。孩子回答：外卖员要快，跑步要快，不然得不到冠军。洗手要快，不然饭菜会被抢走。剪窗花要慢，剪快了会剪刀手。洗手要慢，这样才洗得干净。小结：你们说的都很有道理，快和慢各有好处。 𐟤” 提问：有的照片既有快又有慢，那到底是需要快一点还是慢一点呢？这些照片可以放在哪里呢？将照片放在中间集合圈。提问：哪些照片可以放在这里呢？孩子回答：跑步可以放在中间，跑得快可以赢，跑得慢会很安全。 𐟕𚰟𛠥𜀦 游戏：选择集合圈中一张照片开启挑战快方开杠：我觉得送外卖要快一点 ⭐ 孩子自由选择开启辩论。第二轮开杠：孩子选择跑步快方开杠：跑步需要快一点，才会赢慢方开杠：跑步快万一摔跤了会受伤。快方开杠：受伤没有得第一重要。教师追问：你们觉得安全更重要还是得到第一更重要呢？第三轮开杠：选择洗手慢方：洗手要慢一点孩子自由辩论。第四轮辩论：有4名选手都想争杠教师提问：你们四个都想快一点，怎么办呢？孩子提出用黑白配的方式解决。自由辩论。小结：同一个场景，在不同情况下有时候需要快有时候需要慢。 𐟚’ 提问：消防车为什么需要快一点？回答：消防车要快一点，因为消防车要保卫生命安全。追问：那消防车有没有需要慢一点的情况？回答：消防车不需要执行任务的时候，就可以慢一点。小结：同一件事情，快和慢是可以根据情况不同而转换的哦。 𐟍𝯸 链接生活：你们打菜的时候是快一点还是慢一点呢？小结：原来打饭的时候要快一点，这样饭菜不会凉掉，也需要慢一点，这样饭菜都不会洒出来，所以需要又快又仔细，这真是一个好办法。

剪纸图案大全图片在指尖跳跃的剪刀下，一张张平凡的纸张被赋予了生命。剪纸，这门源于中国古代的传统手工艺，以其独特的艺术魅力，穿越千年的时光，依然熠熠生辉。每一幅剪纸作品，都是匠人心中情感的流露，是对美好生活的向往与祝福。它们或细腻温婉，如江南水乡的小桥流水；或粗犷豪放，似塞北高原的辽阔大地。剪纸，不仅是一门技艺，更是一种文化的传承，让我们在欣赏中感受那份古老而又鲜活的美。想象一下，一张纸，一把剪刀，就能创造出一个五彩斑斓的世界。剪纸艺术，以其简约而不简单的线条，勾勒出世间万物的生动形象。无论是喜庆的窗花，还是寓意吉祥的图案，剪纸总能以其独特的魅力，为我们的生活增添一抹亮色。它不仅是节日庆典中不可或缺的元素，更是连接过去与未来的桥梁，让每一个观赏者都能从中感受到传统文化的深厚底蕴。剪出精彩，纸韵生辉，让剪纸艺术成为你生活中不可或缺的一部分。在匠人的指尖，剪刀仿佛是跳动的音符，纸张则是待谱的乐章。每一次精准的剪裁，都是对美的追求与诠释。剪纸艺术，以其独特的东方美学，向世界展示了中华民族的智慧与创造力。无论是动物、花卉，还是神话传说，剪纸都能以其生动的形象，讲述着一个个动人的故事。它不仅是视觉上的享受，更是心灵的触动。让我们在剪纸的世界里，感受那份来自东方的神秘与魅力，让这份指尖上的舞蹈，继续在我们的生活中绽放光彩。