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大象的图片前沿信息_大象影视视频ceo(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

大象的图片

大象看图写话100篇，轻松学写作 1. 你手中的笔, 如同大象的长鼻, 轻松勾勒出一幅幅生动的图画, 让写话不再困难 2. 我们像大象一样, 稳步前行在写作之路上, 每一步都留下深刻的印记 3. 你拿着大象的图片, 仔细端详, 准备开始一场看图写话的冒险旅程 4. 大象在图片中栩栩如生, 你仿佛能感受到它的呼吸, 每一个细节都激发着你的创作灵感 5. 大象带着小动物们, 围坐在图画前, 它津津有味地讲着故事, 引领大家轻松学写作 6. 大象用长鼻子指着图画, 它详细解说着每个细节, 小动物们听得入迷, 写作变得如此简单 7. 大象看图写话, 孩童在行动, 笔下生花, 乐趣无穷 8. 看图写话百篇, 想象飞翔天边, 轻松学习写作, 乐趣尽在其中 9. 大象看图写话, 篇篇皆精彩 10. 看图写话不难, 大象带你玩转 11. 精彩故事连连, 大象笔下生花 12. 轻松学写作, 大象图解妙招 13. 大象翻开绘本第一页,对你说:“这故事是我今天才编织 14. 劝君莫错过一页,万千想象在图中! 精彩即将上演,你准备好探索了吗 15. 大象图解百篇, 写作轻松get 16. 图解锻炼多维, 思维笔下生花 17. 初学遇难题？看图无障碍, 写话也溜溜 18. 大象看图写话100篇, 篇篇细致讲解, 轻松掌握技巧 19. 看图写话勤练习, 基础扎实, 作文无忧

大班美术《艾玛捉迷藏》课堂实录 𐟎覴𛥊觛‡：感受艾玛的体色与森林环境的关系。了解动物体色是保护色的知识。欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。 𐟓š活动准备：课件每人一张大象图片 𐟔活动过程：一、出示课件，激发兴趣今天我们来听一个故事，名字叫《艾玛捉迷藏》。你们玩过捉迷藏吗？是怎么玩的？今天森林里的小动物们也在玩捉迷藏，小鸟是找的，艾玛和其他小动物是藏的。让我们一起去看看他们是怎么玩的吧。二、观看课件，分段理解故事阳光明媚的早晨，森林里的小动物们开始玩捉迷藏。小鸟说：“我从1数到10，你们赶快找个地方躲起来。”我们来帮小鸟一起数好吗？艾玛听见了，赶紧找个地方躲了起来。小鸟问：“我来了，你们藏好了吗？” 三、帮助艾玛的朋友躲起来艾玛知道了这个秘密，和家里的朋友玩起了捉迷藏。出示大象图片，引导幼儿观察，它们身上的颜色怎么样？艾玛可能会躲在什么地方呢？小鸟找到艾玛了吗？小树林里藏着艾玛吗？【出示幻灯片3.4】绿色的大树下面藏着艾玛，它赶紧飞到大树下面去找。原来是狮子的一顶大伞【出示幻灯片5】它又来到了灌木丛中，这里躲着艾玛吗？【出示幻灯片6.7】小鸟也发现了，飞过去一瞧，原来是一艘轮船。这条轮船的颜色跟艾玛身上的颜色是一样的，都是格子花纹。【出示幻灯片8】小鸟又来到了小山坡上，这里有艾玛吗？【出示幻灯片9.10.11】又发现颜色一样的，我们去看看是不是艾玛？【出示幻灯片12】可是这是河马的彩色袜子和衣服。小结：原来这些东西跟大象身上的颜色都是相近色。四、拓展我们来看看还有谁来像动物学本领了，观看图片中有谁躲起来了？他们躲的好吗？我们一起把它找出来。请你们用刚才小动物们藏身的这些办法（回忆），请蜡笔盒里的相近色帮忙，来为这些大象朋友们找一个能够藏起来的地方，赶紧用桌子上的蜡笔画一个地方把这些大象藏起来。我有时间规定，我放一段音乐，音乐停止的的时候表示你动脑筋的时间到了。展示幼儿作品。说说哪只大象藏的好，哪只大象容易被发现？为什么？

𐟌™大班语言绘本《月亮的味道》教案分享 𐟎覴𛥊襇†备： PPT课件《月亮的味道》图片：月亮、乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠 𐟌ˆ活动过程：一、激发幼儿兴趣导入二、分段讲述故事老师分段讲故事老师引导小朋友叙述讲故事，出示小动物图片，引导幼儿分组讲述我们一起来看看小动物们是怎么做的？会请谁来？出示长颈鹿来了课件老师继续讲故事并提问提问：长颈鹿够着了吗？出示斑马来了的课件出示狮子来了的课件出示狐狸来了的课件出示猴子来了课件出示小老鼠来了的课件出示小老鼠吃月亮的课件三.幼儿操作幼儿利用图片分组进行操作四、引导幼儿欣赏故事的结尾，激发幼儿大胆想象和无限的思考。 𐟎領𛥊觛‡：根据图画线索大胆猜想故事情节及小动物的对话，并用连贯、完整的语句表达出来。理解故事内容中蕴藏的童趣，能对故事内容展开大胆的想象与表达。感受动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 𐟑设计意图：（内容省略）

中班语言活动《谁的本领大》优质课教案 𐟎‰今天给大家带来一节中班语言活动的精彩教案，这是一节优质公开课，完整配套课件和教案都准备好啦～ 𐟍Ž活动目标：理解梅花鹿和小猴子合作摘到果子的故事内容，知道它们各自的本领。丰富词汇：神气、抓耳挠腮。（重点）能用连贯的语言表达自己的想法，尝试用语言和动作表现小猴和梅花鹿的对话情节。（难点）感受合作的快乐，懂得同伴间相互合作本领才会更大的道理。 𐟌𘦴𛥊襇†备：故事PPT 背景音乐背景图一张梅花鹿、小猴子、大象演示图片数张 “谁的本领大”交流图一张通过这些准备，孩子们可以更好地理解和体验故事，感受合作的乐趣。快来一起看看吧！

考眼力，找人脸，这只大象真是太神奇了，世间万事万物就是这么有趣，一只大象的图片里也能暗藏玄机，据说这张图片里隐藏着三张人脸。作者是不是太有创意了？能将人脸与大象完美的融入在一起？普通人很难想出来吧？那你能把这三张隐藏的人脸找出来吗？加油哟！

国家一级保护动物の大象图片

转载了@涉水的大象的微博图片

𐟓š一年级语文看图写句子大挑战𐟎‰ 𐟎ˆ一年级上册的语文课本里，看图写句子可是个有趣的活动哦！快来和孩子们一起练习吧！ 𐟌𓥛𞧉‡1：孔雀的尾巴好像什么？ 𐟐š图片2：大象的耳朵像什么？ 𐟌™图片3：弯弯的月儿像什么？ 𐟓看图，补全句子或写句子，别忘了加上合适的标点符号哦！ 𐟑€图片4：(谁)坐在(哪里)干什么？ 𐟌𘥛𞧉‡5：(季节)到了，青蛙在做什么？ 𐟍图片6：苹果圆圆的，红红的，像什么？ 𐟌Ÿ图片7：星星在天空中闪烁，像什么？ 𐟍ƒ图片8：荷叶圆圆的，绿绿的，像什么？ 𐟌🥛𞧉‡9：柳条长长的，柔柔的，像什么？ 𐟒ᥰ提示：照样子，看图把句子补充完整。 𐟍‰西瓜圆圆的，甜甜的。 𐟍红红的枫叶像我们的小手一样。 𐟐🦝𞩼 的尾巴好像一把伞。 𐟕Š️燕子的尾巴好像什么？快来发挥你的想象，补充完整吧！

幼儿园小班公开课：小鸡的生日派对 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园小班的综合公开课——《小鸡过生日》。 𐟐㦴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐，这是我送给你的”。 2️⃣ 激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟎ˆ活动准备：PPT，各种礼物图片，动物手偶。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 出示背景图片，引出幼儿兴趣。 2️⃣ 幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。 3️⃣ 幼儿操作，表达自己对小动物的喜欢。

二年级看图写话《动物朋友有办法》看图写话的难点主要在于以下几个方面：看懂图片：首先要仔细观察图片，理解图片中的情境和动物们的行为。谋篇布局：开头要简短，结尾要点题，这样能让读者一目了然。标点和汉字的正确使用：注意标点和汉字的书写，避免出现错别字和语法错误。 𐟐˜ 小大象的故事小大象在河边玩耍时，不小心把足球踢进了水里。它急得团团转，心想：“怎么办呢？”突然，它看到大象妈妈用鼻子吸水，灵机一动，也用鼻子吸水，成功地把球捞了出来。 𐟐Ÿ 小鸭子的冒险小鸭子和小猴子一起去春游，不小心掉进了坑里。小猴子急得抓耳挠腮，突然想到一个办法：它用竹竿伸进洞里，让小鸭子爬上来。果然，小鸭子顺利地爬出了坑。 𐟐˜ 大象的办法大象看到小鸭子掉进坑里，心想：“这样就能填满坑了。”于是，它用鼻子吸水，把坑填满了。小鸭子终于得救了。 𐟐’ 小猴子的智慧小猴子在玩耍时不小心把球踢进了水里，它想了很多办法都没能成功。最后，它看到小熊用水桶捞水，灵机一动，也用水桶捞水，成功地把球捞了出来。通过这些故事，我们可以看到动物朋友们都有自己的办法来解决问题。小朋友们也可以从中学到一些解决问题的技巧和方法哦！

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