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幼儿图画最新视觉报道_少儿图片大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

幼儿图画

教育部推荐347本绘本，家长必看！给孩子买书，真是门学问。以前我总是看别人推荐什么爆款书，结果买回来孩子根本不感兴趣。每个孩子的喜好都不一样，别人喜欢的，自己的孩子未必喜欢。后来我发现了一份超全的书单——《幼儿图画书推荐书目》，这可是教育部推荐的！根据自己孩子的特点，从这份书单里挑选，出错率小多了。这份书单涵盖了各种体裁的绘本，包括儿童故事、儿童诗、童话、寓言等等。再也不用到处翻找各种推荐了，省时省力。书单很详细，基本能满足各种孩子的阅读需求。所以，家长们，别再盲目跟风买书了，看看这份书单，找到适合自己孩子的绘本吧！

𐟓– 绘本推荐：我爸爸是军人 𐟑‹ 大家好，我是甜芯麻麻，也是小朋友们喜欢的小杨老师，每天都会分享孩子们最爱的绘本故事——第274本𐟓š 𐟓– 绘本名称：《我爸爸是军人》适合年龄：5-7岁 𐟌 主题标签：中华情感、中华精神、爸爸、职业、离别、亲子依恋、新年 𐟓š 出版信息：作者：赵墨染出版社：中国少年儿童出版社 𐟓– 故事简介：这本绘本入选了“2021年教育部遴选3-6岁幼儿图画书”，是一本军旅题材的原创儿童绘本。它真实地展现了军人父女之间的思念、等待和理解，特别适合喜欢军人故事的小朋友。 𐟌🠧𛘦œ쩀š过1998年抗洪抢险的场景，再现了中国军人的英勇无私形象及军民一家人的感人场面。希望这些故事能为孩子们带来温暖和力量，也希望每个家庭都能通过绘本找到亲子共读的乐趣。

𐟦•探索神秘的恐龙消失之谜𐟔 𐟓š活动名称：探索神秘的恐龙消失之谜 𐟎覴𛥊襽⥼：集体活动、区域活动、日常亲子活动 𐟌Ÿ重点领域：语言、社会、健康、艺术、科学 𐟎領𛥊觛‡：大胆想象并猜测恐龙消失的原因。感受儿歌的趣味性，学会完整地念儿歌。 𐟓–活动准备：挂图：《消失的恐龙》幼儿图画书：《消失的恐龙》音频：《消失的恐龙》 𐟔活动过程：讨论恐龙消失的原因：引导幼儿讨论恐龙灭绝的可能原因，鼓励他们大胆猜测并说出理由。观察挂图，猜测儿歌内容：出示挂图，让幼儿观察画面，猜测儿歌中可能提到的恐龙消失原因，并说说自己最认可的原因。倾听并学习儿歌：播放音频，让幼儿倾听儿歌内容，并学习念儿歌。讨论儿歌中提到的原因，看看是否与之前猜测的一致。仿编儿歌：鼓励幼儿尝试对儿歌进行仿编，将他们猜测的原因用儿歌中的句式表达出来，如：“是不是没有食物吃？是不是被陨石打到？” 𐟎祄🦭Œ内容：恐龙,恐龙,你为什么消失? 是不是没有食物吃？是不是被陨石打到？是不是被火山烤焦？是不是被冰河冻着？恐龙,恐龙,你到哪里去了？是不是搬家去了太空？是不是变成了外星恐龙？

中班社会活动：小小医护站大体验 𐟎蠦𔻥Š襽⥼：集体区域活动，适合亲子参与 𐟓š 重点领域：语言、社会、健康、艺术、科学 𐟎𔻥Š觛‡：进一步了解医院科室类别和所需的基本物品。运用多种材料制作游戏中的医疗道具。积极与同伴沟通，合作制作和使用道具。 𐟓栦𔻥Š襇†备：幼儿图画书：《医护小站》海报纸、彩笔、彩纸、剪刀、标签纸、硬卡纸、纸箱等各种制作材料 𐟔砦𔻥Š訿‡程：阅读幼儿图画书《医护小站》，了解医院的科室类别和基本物品。分组筹备医院的建设，选用不同材料，进行医院所需物品及医疗道具的制作。公关组：负责设计医院的名称、招牌和宣传海报。挂号、医药组：负责设计社保卡、制作药品、药剂等相关物件。医生科室组：负责制作治疗时需要的物品，如听诊器、视力检查工具、针筒等。建筑组：在确定的位置摆放桌椅等，建设医院的整体框架。完成设计后，把自制的物品投放到“医护小站”中，幼儿在区域活动时间即可开始进行游戏。 𐟑颀𐟏렦𘩩樦示：如果幼儿进行分组制作的经验和能力有限，教师可以把此活动分成两次进行，每一次幼儿分成两组，两位教师各指导一组。这样两次活动后即可完成全部的制作任务。如果幼儿园选择将一些医护玩具作为道具投放到区域中，而不是由幼儿自己制作，则本次活动的重点可放于怎样建设本班的医护小站上，教师让幼儿多多思考如何对医院内部进行布局，并整理摆放各种物件。 𐟑颀⚕️ 小道具制作示例：用硬纸板做成挂号处和医生头套。用废旧卡片或硬纸板做成社保卡和病历卡。用长方形纸对折两次，画出文字和图案，做成医生头套。用硬纸板围成一圈，做成护士帽。用纸剪出大小不同的圆形，做成视力检查工具。用纸筒和吸管做成针筒。用气泡板和纸筒做成针筒，再粘上吸管当针头。用硬纸板做成各种医疗设备，如听诊器、视力检查工具等。

春节绘本推荐：和孩子一起了解传统习俗 𐟓š《灶王爷》这本书充满了浓郁的中国风味，人物形象生动可爱，非常适合小朋友阅读。它是一个极佳的选择，可以让孩子了解北方农村的年俗生活。 𐟓š《团圆》荣获“2009年丰子恺童书首奖”和“2021年教育部遴选3-6岁幼儿图画书”。这本书将民族传统文化、现代生活内涵和儿童心理情感巧妙地融合在一起，具有人情味、历史感和艺术美。通过阅读，孩子可以了解过年风俗，体会亲情的温暖，感知父母之爱的伟大。 𐟓š《十二生肖》这是一本入选“2021年教育部遴选3-6岁幼儿图画书”的绘本，改编自民间传说“十二生肖”。它是一本充满浓浓年味和中华文化必读经典的绘本。 𐟓š《老鼠娶新娘》这是一个中国民间传统故事，讲述了老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎，一只黑猫冲进来搅乱了局面。为了女儿的幸福，老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界最强的女婿。这个故事让孩子认识到任何事物都有其强大的一面，即便他看起来很渺小，从而学会辩证地看待这个世界。 𐟓š《斗年兽》这本书讲述了过年的故事，作者是刘嘉路，她选取了经典的民间故事进行了创作和加工，用孩子喜欢的通俗易懂的方式，让孩子在故事中体会了祖先的智慧，了解文化传承。俄罗斯画家伊戈尔ⷦ짥𐼥磻뤸𚦕…事做了插图，他的画风瑰丽、笔触细腻，想象力丰富，关于年兽的创意表达，会让孩子对这个“巨兽”有更深刻的感受。画面色彩对比强烈，绘画唯美，特别具有吸引力。大家过年都读了哪些绘本？欢迎在评论区分享！

教育部推荐的幼儿图画书：阿诗的故事 𐟓š 绘本简介名称：《阿诗有块大花布》作者：符文征适合年龄：4-5岁主题：生命成长、亲情、友情、人际交往 𐟓– 内容简介阿诗是一只小灰喜鹊，个子小，羽毛少，同伴们都不太注意它。它用自己的大花布为小动物们裁剪了各种他们需要的东西，最终赢得了朋友们的陪伴和友情。 𐟎蠧𛘦œ짉𙨉𒊨Š𑥸ƒ具有传统特色，联想出来的用途非常美妙有趣，整个画面充满了传统文化的喜庆氛围。 𐟤” 启发思考阿诗的花布是我国的传统民间手工艺术品，你能形容一下它是怎样的吗？复古的缝纫机可以在哪儿见到？小动物们生活的环境里都有什么？大象为什么叹气？阿诗做了什么让大象又高兴起来了？看到大象开心了，阿诗也感到高兴吗？

如何用绘本表达爱意？ 𐟓š 《猜猜我有多爱你》是2021年教育部推荐的幼儿图画书，全球发行量超过2600万册，获奖无数。这本绘本以爱为主题，适合2-5岁的孩子阅读。 𐟐𐠧𛘦œ쥆…容：大栗色兔子是爸爸还是妈妈？其实作者是设定为爸爸，书中的“他”也是指爸爸。不过，重要的是父母长辈对孩子的爱，而不是具体的角色。数学启蒙小兔子与大兔子的关于爱的较量中，也涉及了比长短、比高矮、比大小等数学概念。可以引导孩子从书中回归到日常生活中进行对比。语言模仿绘本中反复使用“我爱你……”的句式。孩子们可以通过模仿这种方式来表达自己的爱意。身体动觉智能为了调动孩子的兴趣，可以模仿绘本中的小兔子和大兔子的动作，比如张开手臂，让孩子体验角色扮演的乐趣。 𐟓– 亲子之间爱的绘本推荐：《抱抱》《我爸爸》《我妈妈》这些绘本都以爱为主题，语言表达值得孩子学习模仿。通过这些绘本，孩子们可以更好地理解和表达爱意。

0～3岁宝宝最爱的绘本推荐：亲测有效！《奇迹小宝宝ⷥˆ次见面绘本系列》（共11册）阅读感受 𐟓– 这套书是我家大宝1岁左右买的，大宝看完二宝接着看，有些书已经被翻烂了。这套书的图画简洁明了，细节丰富，宝宝们总能发现新的惊喜。色彩明亮，语言简洁重复，非常适合小龄宝宝。主题贴近生活，既有亲子互动情景，又有车、画、下雨、沙子等场景，还有推、拉、跳、咕噜等动作，帮助宝宝认知世界，增进亲子关系。这套书时刻传递温暖，增加宝宝的安全感。亲测感受 𐟑𖊨€大（女孩）：最喜欢《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》、《什么火车来了？》、《什么汽车来了？》、《小雨滴答滴答》、《永远在一起》、《彩色纸哧哧》、《蜡笔咕噜咕噜》。老二（男孩）：最喜欢《什么火车来了？》、《什么汽车来了？》、《小螃蟹》、《彩色纸哧哧》、《小露露拉绳子》。男孩儿对表达细腻情感的内容兴趣不大。图书信息 𐟓š 《奇迹小宝宝ⷥˆ次见面绘本系列》是一套选自日本公文出版社的适合0-3岁婴幼儿认知体验的图画书。本套书由11位日本幼儿图画书界一流的作者与绘画家创作而成。与孩子共读，可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式，并可全面提高孩子对颜色、形状、行为、生活常识的认识水平。 ★ 在幸福中养成好性格：可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉，孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力。如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触，孩子便能够真切的感受到父母的爱，从而有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题，正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。 ★ 在游戏中提高动作认知：孩子每天都在重复着拿、拉、推的动作，不过，他们并不明白这些动作的意义和名称。给孩子读一读《小露露推啊》和《小露露拉绳子》，一边读一边配合书中的内容反复和孩子一起体验什么是“拉”，什么是“推”。反复动作的同时，“推”和“拉”这样的动词的发音和意义，也就渐渐熟悉。

教育部推荐347本幼儿图画书，快来看看！为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织了来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家，经过多个环节的评审，最终精心遴选出347种幼儿图画书。这些图书不仅体现了中华优秀文化，还融入了现代生活特色，旨在为广大家长和幼儿园提供丰富的阅读资源。这次推荐的图画书中，中国原创作品占比高达78%，旨在引导和支持中国原创作品的创作。经过资格审核、网络评审、会议评审和专项审查等多个环节，这些图书最终脱颖而出，成为家长和幼儿园的优质选择。通过这些图书，孩子们可以在阅读中感受中华文化的魅力，同时也能更好地了解现代生活。希望这些推荐能帮助到广大家长和幼儿园，为孩子们提供更多优质的阅读体验。

教育部推荐：3-6岁孩子的绘本清单𐟓š 给孩子买绘本，真的是一门学问啊！尤其是3岁前的宝宝，挑选绘本主要有三种方法：获奖绘本、名家绘本和不同阅读目的的绘本。不过，3岁以上的孩子，特别是准备上小学的，这个方法就不太够用了。为什么呢？因为现在的绘本市场主要还是国外绘本的天下，但大语文体系下，我更希望孩子能接触到古诗词和中国传统文化。这样他们上小学时就不会那么慌张了。 𐟌Ÿ教育部组织了百位专家，为3-6岁儿童精选了347种幼儿图画书，包括儿童故事、诗、童话、寓言等多种体裁。这份书单真的是宝藏啊！ ❤️我自己解读了一下这份书单的重要性，纯属个人看法，过分解读请无视哈～这份书单的重要性为家长和幼儿园推荐了一批体现中华优秀文化和现代生活特色的幼儿图画书。教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织了来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家，精心遴选出347种幼儿图画书，其中中国原创图画书占比78%。这些图画书涵盖儿童故事、儿童诗、童话、寓言等多种体裁，内容丰富，风格多样，集中反映了中华优秀文化和现代文明成果，贴近幼儿生活，富有儿童情趣。书单的主要类型家庭关系类：对促进亲子关系很有帮助。知识类自然科学类：介绍基础的自然科学知识，包括生命和宇宙等概念，回答孩子十万个为什么的一连串问题，满足孩子对科学世界的好奇心。人文社科类：主要是中国传统节日、民俗节日和神话故事等中国传统文化，还有中国特色的历史、地理知识，让宝宝逐步沉浸在大语文的熏陶之下。行为习惯类安全教育情绪管理习惯养成入园准备艺术类：适合该年龄段宝宝的艺术启蒙书籍。这份书单不仅有绘本名，还有对应作者和出版社，大家可以直接对照剁手。有哪些是你们看过的，觉得不错的，欢迎在评论区一起分享～ 𐟒•下期分享《王炸点读笔组合：毛毛虫 / 小鸡球球 / 小蝌蚪到底有什么区别？好不好用？》

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