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动物冬眠图片权威发布_动物冬眠图片卡通(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

动物冬眠图片

𐟌诸中班语言活动《雪地里的小画家》设计背景：冬天，孩子们最盼望的就是能早点见到下雪的场景，希望能和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，尽情享受冬天的美丽和玩雪的快乐。诗歌《雪地里的小画家》不仅能让孩子们通过动画欣赏冬天的雪景，感受冬季的美丽，还能通过诗歌朗诵，了解几种小动物的爪子和青蛙冬眠的特点。因此，我设计了这次活动。活动目标：通过看看、猜猜、说说，理解诗歌内容并学会朗诵诗歌。认识常见动物的脚印。大胆想象，感受冬日雪景的美丽。活动准备：与诗歌内容相关的动画视频。几种常见动物的脚印图片。冬天的雪景图片。活动过程：导入活动：播放冬天的雪景图片，引导幼儿讨论雪天可以做什么。欣赏诗歌：播放与诗歌内容相关的动画视频，让幼儿欣赏。学习诗歌：通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解诗歌内容，并学念诗歌。认识动物脚印：出示几种常见动物的脚印图片，让幼儿认识不同动物的脚印特点。想象创作：鼓励幼儿大胆想象，用画笔在纸上画出雪地里的各种动物脚印，感受冬日雪景的美丽。活动延伸：可以将幼儿的画作展示在班级墙上，供大家欣赏。可以在语言区投放相关诗歌和动物脚印的图片，供幼儿自由阅读和讨论。

中班音乐《冬天来了》 𐟎‰活动目标𐟎‰ 尝试用渐强、渐弱来表达小朋友们跑跳的快乐和小虫们休息的宁静。学唱带有附点节奏的歌曲，感受歌曲带来的愉悦情绪。理解歌曲内容，了解冬天是一个寒冷的季节，培养不畏严寒、加强锻炼的意识。 𐟓š活动准备𐟓š 课件准备：《冬天》歌曲音频及伴奏、念白版；“冬天”图片；“冬天”图谱。 𐟌ˆ活动过程𐟌ˆ 谈话激趣，引导幼儿根据经验简单描述冬天。 ——现在是什么季节？（冬天） ——你从哪里看出或感受到是冬天呢？（穿厚衣服、下雪等） ——冬天有什么特点呢？小结：冬天天气寒冷、植物枯萎、动物冬眠、晚上比白天长…… 播放歌曲音频及图片、图谱《冬天》，引导幼儿理解歌曲内容并感受歌曲愉悦的情绪。播放歌曲音频及图片，鼓励幼儿说说歌曲里的场景。 ——有一首关于《冬天》的歌曲，我们一起来听一听！

𐟎𖥹𜥄🥛��𓤹课《冬天来了》全攻略𐟎‰ 𐟎‰活动目标𐟎‰ 尝试用渐强、渐弱来表达小朋友们跑跳的快乐和小虫们休息的宁静。学唱带有附点节奏的歌曲，感受歌曲的愉悦情绪。理解歌曲内容，意识到冬天是一个寒冷的季节，但也要勇敢锻炼。 𐟓š活动准备𐟓š 课件准备：《冬天》歌曲音频及伴奏、念白版;"冬天"图片;"冬天"图谱。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程𐟑颀𐟏늨𐈨🀨𖣯𜌥𜕥Ｅ𙼥„🥈†享冬天的经验。现在是什么季节？（冬天）你从哪里感受到是冬天？（穿厚衣服、下雪等）冬天有什么特点？（寒冷、植物枯萎、动物冬眠、夜晚更长等）播放歌曲《冬天》，引导幼儿理解歌曲内容并感受愉悦情绪。播放歌曲及图片，鼓励幼儿描述歌曲中的场景。歌曲里的冬天发生了什么？（天气寒冷，树枝摇摇晃晃，树叶掉光，小虫睡觉，小朋友们穿棉袄跑跳）再次播放歌曲，帮助幼儿理解渐强、渐弱所表达的不同情绪。你们发现哪两句歌词的声音和其他句不一样吗？怎么变化的呢？为什么唱到小虫睡觉要小声，唱到运动要大声呢？通过这次音乐活动，孩子们不仅能感受到冬天的寒冷和乐趣，还能在音乐中体验到渐强、渐弱的变化，增强对音乐的理解和欣赏能力。

幼儿园小班公开课《小动物冬眠》全攻略 𐟎‰ 今天分享一节超棒的幼儿园小班综合公开课，活动主题为《小动物冬眠》。这节课配备了完整的课堂实录视频、教案和课件PPT，非常适合新手老师和实习老师参考。 𐟓– 活动目标：通过绘本故事，初步了解动物冬眠的现象。大胆猜测并表达自己的想法。 𐟓š 活动准备：课件《小动物冬眠》动物冬眠调查表 𐟔 活动过程：导入活动：出示图片“冬天到了”，引导幼儿讨论冬天的话题。提问：图片上是什么季节？（冬天）冬天给你的感觉是什么样的？（很冷……）寒冷的冬天，你们会做些什么事情？猜猜小动物们在干什么？了解动物冬眠现象：出示绘本“小动物冬眠”，引导幼儿了解动物冬眠的现象。嚴鼠找食物，听到呼噜声，引出下面的故事。提问：图片上是谁？它在干什么？播放呼噜声，提问：会是谁发出的？怎么会从地底下发出呼噜声？小朋友猜一猜。蛇姐姐：小朋友和老师一起学习小嚴鼠挖洞的动作，挖着挖着碰到了一个软软的东西。提问：猜猜小鼠碰到了谁？语音提示（嘶嘶声）蛇姐姐为什么会在这里？它在干什么？它是怎样睡觉的？学一学蛇姐姐睡觉的动作。小刺猬：小嚴鼠继续挖下去（幼儿模仿挖洞动作）师：诶呦，好痛呀！小嚴鼠挖到了一个刺刺的东西，是什么？出示小刺猬背部，幼儿猜猜是谁？它是怎么睡的，学一学。小结：小鼠为了找食物，挖开积雪，钻进深深的土里。鳗鼠说：“蛇姐姐，你在这里干什么？”蛇姐姐说：“冬天到了，我在冬眠，等到明年春天才能醒过来。” 鼠说：“刺猬哥哥，你在这里干什么？”刺猬哥说：“冬天到了，我在冬眠，等到明年春天才能醒过来。” 他有礼貌地说：“对不起，我把你的粮库弄坏了。”蚂蚁弟弟说：“没关系，我请你吃点东西吧！”鼠说：“这是你过冬的粮食，我会自己找到东西吃的。” 𐟎堨ﾥ ‚实录视频：（完整版16分钟）配套课件齐全：PPT、MP4、教案、动态PPT等。这节课不仅能让孩子们了解动物冬眠的现象，还能培养他们的观察力和想象力，非常值得一试！

幼儿园中班科学课《小动物过冬》全攻略 𐟑颀𐟏뤻Š天给大家带来一节中班科学领域的公开课——《小动物要过冬》 ✅本节课包含的内容：《小动物要过冬》动态课件ppt+教案一份 𐟌ˆ活动目标 1⃣️了解动物们的过冬方式。 2⃣️感受动物的生活习性与季节的关系。 3⃣️激发探索动物生活方式的兴趣。 𐟌ˆ活动准备 𐟑‰经验准备：幼儿在生活中对人们过冬的方式有一定了解。 𐟑‰课件准备：《动物过冬》故事音频及图片；“过冬的动物”组图。 𐟌ˆ活动过程 𐟑颀𐟏밟‘氟𛰟‘簟𛥸ˆ幼谈话，请幼儿谈论人们过冬的方式，引出活动主题。 ——冬天来了，你是怎样过冬的？小结：冬天来了，我们可以穿上厚厚的衣服，吃热乎乎的食物，待在温暖的房子里过冬。播放小知识音频及图片“动物过冬”，引导幼儿了解动物过冬的不同方式及原因。 ——我们有很多过冬的方式，你知道动物怎样过冬吗？ ——图片上有谁？它是怎么过冬的？ ——为什么小松鼠/小燕子/小蛇/小蚂蚁会这样过冬？ ✅小结：小松鼠靠换毛过冬，厚厚的皮毛可以保暖；小燕子飞到南方过冬，因为南方不仅温暖，食物也更多；小蛇靠冬眠过冬，因为冬眠不需要消耗太多能量；小蚂蚁在秋天储存食物，因为冬天食物变少很难找到。

中班科学活动：小动物如何过冬？ 𐟌🨮𞨮ᨃŒ景：略 𐟔活动目标： 𐟎郞䧟姛‡：让孩子们了解动物过冬的多种方式，特别是冬眠和换毛这两种方式，并认识这两种方式的代表性动物。 𐟎力€能目标：通过探索，让孩子们了解动物过冬的原因，并根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。 𐟎旅…感目标：激发孩子们对动物世界的好奇心和探索欲望，让他们在探索过程中感受到乐趣。 𐟌Ÿ活动重点：让孩子们了解动物过冬的两种主要方式，并认识这两种方式的代表性动物。探索动物过冬的原因。 ✨活动难点：激发孩子们的好奇心和探索欲望，让他们在探索过程中感受到乐趣。 𐟥𓦴𛥊襇†备： PPT、音乐《小动物怎样过冬》、动物图片、蘑菇房子 𐟌ˆ活动过程： 𐟌𘥯𜥅婃襈†：略，位置不够 𐟍€基本部分： 𐟍‰重点掌握冬眠和换毛的过冬方式： 1⃣教师讲述故事：“哇，下雪了，小朋友们，我们可以出去堆雪人打雪仗了，我们到小青蛙家叫小青蛙出来玩吧。” 略 2⃣教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。 “哎呀，怎么回事啊，怎么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？” 3⃣“哦，原来他们是在冬眠呀，那他们为什么要冬眠呢？” 4⃣小结：略 5⃣小青蛙有话让武老师转告小朋友们，小青蛙说：“冬天真的好冷啊，我不像小兔子一样有温暖的皮毛，如果我不冬眠就会被冻死的。” 6⃣提问：小兔子是怎样过冬的？ 7⃣还有哪些小动物要像兔子一样需要在冬天里换毛的？ 8⃣游戏《帮助小动物回家》略 𐟥䥰动物过冬方式的延伸：请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式？（迁徙、储备粮食） 𐟧𘧻“束部分：播放音乐《小动物怎样过冬》作为结束 𐟌𛦴𛥊襏思：略

带孩子探索大自然的奥秘让孩子亲近大自然，沐浴阳光，接触土壤，进行户外运动，这些都是孩子们成长过程中不可或缺的营养。与大自然亲密接触时，孩子们会提出各种各样的问题，比如“猫会不会摔死？”、“什么是最有毒的动物？”、“蝌蚪是怎么变成青蛙的？”等等，简直就是一个个小“十万个为什么”。这时候，你可能需要的不只是一本故事书，而是一本自然科普书。这本书不仅要真实、清晰，还要能回答这些问题，最好还能拓展一些生命教育的知识。你需要的正是《真实的大自然——给孩子一座自然博物馆》这套书。这套书有6个系列，涵盖了60种不同生物的生活方式，1:1的拉页展现完整变化，还有4000多张高清摄影图片。书的语言既有趣又富有童趣，配上爱心故事，真是让人爱不释手。以《蛙类》这一本为例，书中的图画提出问题“蝌蚪是怎么变成青蛙的？”从而引出“蛙”的主题。接着依次介绍“跳远”、“样子”、“皮肤呼吸”、“情歌”、“产卵”，然后是大拉页“变，变，变”高清图片显示蝌蚪变青蛙的过程。接下来还有“游泳”、“活的食物”、“天敌”、“冬眠”、“我们都是蛙类”、“我们是蛙的亲戚”等内容。这一过程配以高清图片，比如青蛙捕食蝴蝶的图片，清晰真实，非常震撼，孩子们看了肯定会很高兴。此外，书中还有“和青蛙一起玩”的部分，包括“青蛙的叫声”、“观察与饲养”、“艺术作品里的蛙”以及关于青蛙蝌蚪的问题解答。如果你家孩子对大自然感兴趣，这本书一定会给你们带来更多惊喜。

幼儿园小班科学活动《动物冬眠啦》 𐟌诸活动目标初步了解动物冬眠的现象。通过模仿动物冬眠的动作，体验游戏的乐趣。 𐟓š活动准备课件准备：“冬天到了”图片；“动物冬眠”组图；背景音乐。 𐟔活动过程出示图片“冬天到了”，引导幼儿讨论冬天的话题，导入活动。图片上是什么季节？（冬天）冬天给你的感觉是什么样的？（很冷……）寒冷的冬天，你喜欢躲在家里还是出去玩呢？猜猜小动物们会喜欢躲在家里还是出去玩？出示组图“动物冬眠”，引导幼儿了解动物冬眠的现象。冬天到了，天气变得很冷，很多小动物都喜欢躲在家里，它们躲在家里做什么呢？我们一起去看看吧。猜猜这会是谁的家？

幼儿园中班科学活动《小动物如何过冬》 𐟍设计背景：随着冬天的到来，小朋友们都穿上了厚厚的衣服。有一天，一个孩子突然问：“天气这么冷，家里的小兔子能不能也穿上衣服呢？”这个问题引发了我对“小动物如何过冬”的兴趣，于是设计了这节科学活动。 𐟍‚活动目标： 1️⃣ 认知目标：让孩子们了解动物过冬的多种方式，重点掌握冬眠和换毛这两种方式，并知道这两种方式的代表性动物。 2️⃣ 技能目标：通过自主探索，让孩子们根据动物的生活习性和不同的过冬方式进行简单分类。 𐟍ƒ活动准备：各种动物过冬方式的图片和视频动物卡片和分类板游戏道具，如动物毛绒玩具、冬眠帐篷等 𐟍‰活动过程： 1️⃣ 导入环节：通过提问和讨论，激发孩子们对动物过冬方式的兴趣。 2️⃣ 探索环节：让孩子们观看图片和视频，了解不同动物的过冬方式。 3️⃣ 游戏环节：通过角色扮演和互动游戏，让孩子们体验动物过冬的乐趣。 4️⃣ 分类环节：让孩子们根据动物的过冬方式，将它们进行简单分类。 5️⃣ 总结环节：通过总结和讨论，让孩子们对动物过冬方式有更深入的了解。 𐟍’活动评价：通过观察孩子们在活动中的表现，评价他们对动物过冬方式的掌握情况。同时，鼓励孩子们积极参与，大胆表达自己的想法和发现。

𐟎襹𜥄🥛��€活动：《雪地里的小画家》 𐟓…活动时长：约20分钟 𐟎覴𛥊褸𛩢˜：《雪地里的小画家》 𐟏ž️活动领域：中班语言 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣能大胆想象，感受冬日雪景的美丽。 2⃣认识常见动物的脚印。 3⃣在看看、猜猜、说说中理解诗歌内容，学念诗歌。 𐟍’活动准备： ⏩经验准备： 1⃣对各种动物的脚印有初步的了解。 2⃣了解部分冬眠的动物。 ⏩课件准备： “雪景”图片 “雪地上的脚印”图片《雪地里的小画家》诗歌音频及图片 “谁的画”图片 ⏩纸面教具：《动物画家》 𐟈𖦕™案+PPT+打印图

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