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小学教研活动记录新上映_小学教研活动记录内容(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

小学教研活动记录

数学组一年级上册人教版新教材教研活动记录课件 26页PPT+文稿活动主题：深研新教材，践行新课标——探索人教版版一年级上册数学教学新路径小学数学教研组备课组主题教研活动记录 2024版一年级上册数学新教材分析与措施结合一年级上册人教版新教材深入分析与探讨一上新教材践行新课标理念 541119 个人原创文章共2500字目录一上新教材践行新课标理念1 一、活动目标1 二、观摩专题讲座2 三、新教材分析2 1. 教材结构的调整：2 主持人详细叙述了新教材的变化与措施，具体内容如下： 1. 教材结构的调整：新教材对原有内容进行了深度重构，显著减少了“准备课”、“位置”、“认识钟表”等传统单元，使数学知识体系更加连贯。通过优化结构，新教材旨在打破传统章节壁垒，便于学生从整体上把握数学学习的脉络，促进对数学知识的深入理解和灵活应用。 2. “数学游戏”主题活动的增设：新设立的“数学游戏”单元，如“数字接龙”、“形状拼图”等，旨在激发学生的学习兴趣，引导他们在玩乐中探索数学规律。这一创新不仅体现了新课标“活动化”、“游戏化”、“生活化”的学习理念，还为幼小衔接提供了有效的桥梁。 3. 内容与生活的紧密联系：3 4. 跨学科融合的尝试：3 5. 核心素养的培养：3 6. 教学方法的创新：3 7. 幼小衔接的强化：4 四、经验分享4 五、共同讨论5 六、活动总结6

小学三年级数学教研记录：课前3分钟练习 𐟓… 教研活动日期：不详 𐟓 教研地点：数学办公室 𐟑颀𐟏려𘻦Œ人：不详 𐟑颀𐟏력‚加人员：全体数学教师 𐟓š 研究主题：《课前3分钟天天练》 𐟓 教研过程记载：课前3分钟天天练是指在每节课的开始，利用少量的时间（一般是1分钟），进行一些基本的计算练习。学生的计算技能需要通过一定量的练习才能达到目标。每天的练习内容可以包括以下几个方面：基本计算基本口算的延续与发展运算的规律和性质 𐟓Œ 板书作为一种重要的教学手段，可以起到导学和助学的作用。利用板书，可以呈现教学的整体过程，突出重点和难点，帮助学生理清思路。同时，板书还能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。 𐟓Œ 通过这次教研活动，大家一致认为，课前3分钟天天练是一种有效的复习方式，可以帮助学生在短时间内巩固知识。而板书的使用则能够更好地引导学生进行思考，提高他们的学习效果。

小学英语三年级新教材教研活动全记录 𐟓… 活动目标：本次教研活动的目标是深入分析新教材的变化，结合新课标理念，探讨有效的教学策略，以更好地培养学生的核心素养。具体目标包括：深入理解新教材的结构编排，探索新教材与新课标的契合点，分享教学经验和有效的教学策略。 𐟓š 新教材分析：通过对新教材的细致分析，我们发现教材内容更加贴近学生的生活实际，语言更加生动有趣。同时，教材还注重培养学生的跨文化意识和创新思维。 𐟒젧𛏩ꌥˆ†享：在经验分享环节，各位老师纷纷交流了自己的教学心得和体会。大家一致认为，新教材的实施需要教师在备课和教学方法上进行一定的调整，以适应新的教学理念。 𐟔 共同讨论：在共同讨论环节，老师们就如何更好地使用新教材进行了深入的探讨。大家一致认为，要充分利用教材中的情境图和对话练习，培养学生的语言运用能力和跨文化意识。 𐟓 活动总结：通过本次教研活动，我们深刻认识到新教材的重要性，并一致认为教师需要在备课和教学方法上进行一定的调整，以适应新的教学理念。希望大家能够继续努力，为学生的英语学习提供更好的教学支持。

继续教育学时又➕10，轻松搞定！为了增加继续教育学时，我找到了一个超棒的方法！𐟎‰ 只需要在浏览器中搜索“人教云教研”，就能轻松选择你感兴趣的学科，无论是初中还是小学，都有丰富的免费课程供你选择。𐟓š 最棒的是，这些课程可以观看回放，而且没有答题的压力。学完后，第二天就会自动收到带有编号的证书，简直不要太方便！𐟎 举个例子，我参加了“2023年义务教育新课标网络培训”，完成了小学英语的8学时学习，达到了培训要求。还有一次，我参加了由人民教育出版社组织的小学英语“人教云教研”第一阶段的活动，共两期，每期1学时，总共完成了2学时的学习。𐟓… 每次学习后，我都会收到一份带有编号的学时证明，这不仅是对我学习成果的肯定，也是对我继续教育经历的记录。𐟓œ 所以，如果你也在为增加继续教育学时而努力，不妨试试这个方法吧！𐟒ꠧ›𘤿᤽ 也能轻松搞定！

𐟎𖩟𓤹教师校本研修活动方案设计𐟎𖊰Ÿ“… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：如何提高课堂中的合唱音准 𐟎䠥œ覗奸𘥐ˆ唱练习中，教师应该培养学生具有“音乐的耳朵”，养成听音乐唱歌的习惯，让学生有目的、有意识地聆听。可以通过柯尔文手势，通过摆放手的不同高度的位置训练音准，注意音准的平衡，采取相同数量的高低声部学生模唱来逐步达成声部的音量平衡，从而提升音准。 𐟓… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：如何改变唱歌时的大白噪音 𐟎䠥”𑦭Œ时出现大白噪音的原因有两个：一是唱歌时过度用声，二是没有气息支持。发声要通过气泡音来练习，气泡音需要放松，其次要通过腹式呼吸来练习，让横膈膜动起来。在唱歌时需气息支持，可以用叹气来练习，让气息和声音能够慢慢地更好地连接在一起。 𐟓… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：如何激发培养学生学习音乐的兴趣 𐟎䠥œ覜즬ᦕ™研活动中，我们围绕如何激发和培养学生学习音乐的兴趣，让学生拥有积极的心态和愉悦的体验这一主题进行深入探讨。通过传递音乐的魅力，让学生感受到音乐的美，从而培养他们的审美情趣。 𐟓… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：提高课堂效率与学生学习积极性 𐟎䠩Ÿ𓤹组开展此次讨论活动，针对音乐常规课的要求和做法，在提高课堂效率与学生学习积极性方面进行探讨。课堂教学中要有“笑声”、“赞美声”和“惊讶声”，通过增加这些元素，树立欢乐的音乐课堂观念，增加课堂内容中的巧妙情境，从而提高课堂效果。 𐟓… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：如何与同学合作演唱二声部合唱歌曲 𐟎䠥ˆ唱是声乐艺术中的和声艺术，通过合作达到使每个个体的声音在整体中完美统一。个体的声音是合唱的保障，个体的发声练习是合唱技能与技巧训练的基础。因此，要从个体发声开始进行训练。音色与音量平衡是声音和谐统一的基础，也是合唱技能技巧最根本的基础。训练时，首先要注意个体声音的强与弱，逐步达到合唱的效果。 𐟓… 城北小学教师校本研修记录 𐟓– 主题：探讨如何践行新课标理念，培养核心素养 𐟎䠦œ즬᩟𓤹研修活动紧密围绕新课标理念，深入探讨音乐教材的特点与要求，以及如何在教学中有效落实核心素养的培养。通过引导学生欣赏不同风格的音乐，让他们体验到音乐的美，从而培养他们的审美情趣。

浙江小学五年级科学作业本第三单元答案 𐟓š五年级上册的科学作业本第三单元主要涉及水钟和摆的相关知识，内容较为复杂，需要孩子们认真学习。 𐟓…作业本由浙江省教育厅教研室组织编写，姜卫英主编，适用于五年级上册的学生。教材经过浙江省中小学教材审定委员会审核通过，确保了内容的准确性和适用性。 𐟕’第三单元《计量时间》包括多个活动记录，数据仅供参考，孩子们可以根据自己实际测量的数据进行填写。 𐟓活动记录中，孩子们可以记录时间在流逝的过程中观察到的一些现象和变化，例如水钟的滴水速度、摆的摆动周期等。通过这些观察和记录，孩子们可以更好地理解时间的流逝和计量时间的科学原理。 𐟓–希望孩子们能够认真完成作业本，积极学习科学知识，提高自己的科学素养。

𐟎𖰟Ž𕩟𓤹教研活动精彩记录𐟓 𐟓…在某月某日，一场别开生面的音乐教研活动在音乐办公室热烈进行。本次活动由全体音乐教师共同参与，针对如何提高小学音乐课堂中学生的音准进行了深入探讨。𐟎䊊𐟒ᦴ𛥊褸�Œ各位老师纷纷献策。全老师强调，在日常合唱练习中，培养学生“音乐的耳朵”至关重要，让他们学会聆听，使内心听觉更加敏感。𐟑‚ 𐟑唐老师则分享了柯尔文手势的音准训练方法，通过摆放手的不同高度来训练音准，效果显著，成为教学的一大法宝。𐟒ꊊ𐟎𜥼 老师则着重强调了声部平衡的重要性，通过高低声部学生模唱的方式，逐步提升整体演唱水平。同时，采用1对1、2对2的练习方法，确保每个学生都能得到充分的练习机会。𐟎䊊𐟎𕦭䦬ᦕ™研活动不仅增进了教师间的交流与合作，还为音乐课堂的教学质量提升提供了有力的支持。期待未来能继续探索更多音乐教育的奥秘！𐟌𑀀

广东教师评职称，看这！今天为大家整理了广东教师评职称所需的必备材料清单，帮助您顺利通过评审！ 1️⃣ 基本资料：送审材料目录表（广东省教师专业技术资格专用）职称评审申报表（中小学教师适用）评前公示情况表诚信承诺书评审量化评分表各类证书及证明材料汇总 2️⃣ 育人工作：班主任工作经历证明育人经验总结/案例分享育人成果获奖证书 3️⃣ 课程教学成果：近5年课程安排表公开课/选修课参与证明指导学生竞赛获奖资料学生考试成绩汇总表年度学情分析报告主题活动组织记录（小学教师，每学年≥2次）特色教育材料（幼儿教师，含教学笔记、幼儿发展个案，覆盖2年） 4️⃣ 教研科研：学术论文与著作课题研究相关证明教研成果获奖证书 5️⃣ 示范引领：个人述职报告综合荣誉奖项温馨提醒：以上清单为通用指导，具体材料要求可能因个人情况及学校、政策差异有所调整。

福泉：携手奋进促提升联片教研展风采 11月5日，福泉市第一集团校组织市第一小学、市第三小学、仙桥中心小学、仙桥王卡民族小学开展联片教研活动，切实发挥优势资源、骨干教师的辐射、示范作用，促进集团校年轻教师教育教学能力提高，进一步提升集团校师资队伍整体水平，提高教育教学质量。活动首先举行了福泉市第一集团校2024-2025年度“1+1+N”青蓝工程启动仪式，为金流华等19名优秀骨干教师颁发了聘书，选定她们担任集团校19名青年教师的辅导教师，达成师徒结对的教师代表还在启动仪式上作了发言。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，认真做好“传、帮、带”工作，积极营造有利于青年教师成长的环境氛围，促进集团校教育教学质量进一步提高。仙桥中心小学教师敖玉婷说：“我认为这次的活动对于我们年轻教师的成长是一个很好的机会，给我们找了一位良师、也算是益友，帮助我们更快地获得成长，对我的教学、教育或者是我的心理方面，都会带给我非常多的帮助。” 本次联片教研活动还安排了数学、美术两门学科教育教学研讨活动。来自福泉市第一小学集团的6名教师分别为大家带来了六年级《比的基本特性》和四年级《美术档案馆》等精彩公开课。在《比的基本特性》课上，授课教师用生动形象的语言、直观易懂的实例，为同学们讲解了比的基本特性，还鼓励同学们提问和发表见解，启发学生思考，让学生在互动中加深对知识的理解，并结合生活实例，让学生明白“比”的应用价值，提高学生的数学应用能力。师徒结对的教师们或在观摩室内、或在教室里聆听每一堂公开课，认真记录各个知识要点、教学技巧等内容，并在公开课后进行交流研讨。福泉市第一小学教师刘静说：“师徒结对学习其实是一个双向的过程，师傅的指导和徒弟的实践是相辅相成的，可以共同促进教师的专业成长，在这个过程当中我们要通过不断的反思、学习和实践，让徒弟能够更快的掌握教学技巧，形成自己的教学风格，并在实践当中不断提升自己的教学水平，作为师傅的我在今后的教育教学过程当中，把自己的教学技能倾囊相授，让我的徒弟在今后的教育教学当中能更上一层楼。” 据了解，“1+1+N”青蓝工程即“师傅+徒弟+辐射人员”，是福泉市第一集团校为充分发挥教学骨干、教学经验丰富教师的优势及示范、引领作用，围绕教学工作开展所做的一项重要举措，旨在通过“传、帮、带”着力打造一支阶梯型专业教师队伍，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，从而提高集团校师资的整体水平，提高教育教学质量。福泉市第一集团校校长王卫平说：“这次的拜师仪式是我们福泉市第一小学领办仙桥小学以来的第二批次，我们在福泉市第一小学选派的是获得省、州级赛课一等奖，还有多年教学经验比较丰富的老师作为师傅，在仙桥小学我们选派了年轻、有干劲、有活力的老师作为徒弟，通过这样一个平台搭建，使我们仙桥小学的老师尽快地成长起来，为我们一小集团的融合发展提供动力，为我们福泉的教育添砖加瓦。”

四年级备课记𐟍𝯸 𐟓… 活动时间：绥东镇中心校集体备课教研活动记录 𐟓 活动地点：四年二班 𐟑堥‚加人员：英语全体成员，导处生体员 𐟓 活动程序： 1️⃣ 一备准备段：确定备课主题，明确教学目标和要求，设计初步的教学过程。 2️⃣ 二集体研讨段：主备教师展示设计思路，其他教师认真听取并提出建议和评价。通过讨论，主备教师根据大家的意见对设计进行修改和完善。 3️⃣ 三实践所段：主备教师根据集体备课的结果进行课堂展示，课后进行反思和总结。 4️⃣ 四总结段：教师们对本次集体备课活动进行总结和评价，提出改进意见和建议。 𐟍𝯸 通过本次集体备课活动，我们更加明确了教学目标，让单词和食物词汇更加贴近学生的生活。通过角色扮演等形式，学生能够更积极地参与课堂活动。我们设计了一系列有趣的课堂活动，充分展示了多媒体资源的生动性和直观性。在备课过程中，教师们分享了各自的经验和教训，提出了可能存在的问题和解决方案，为今后的教学提供了宝贵的参考。总之，本次集体备课活动收获丰富，我们将继续优化教学设计，为学生提供更好的英语学习环境。

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